Семинар

10 видеолекций

В записи

Развитие речи у детей с РАС

От первых коммуникативных инициатив к осознанному общению

Записаться на семинар

Семинар объединяет медицинский и поведенческий взгляд на тему развития речи у детей с РАС.

Практические инструменты и стратегии для развития базовых компонентов речи.

Для родителей особенных детей и специалистов, знакомых с основами ABA.

Что вы узнаете на семинаре

медицинский взгляд
Как развивается речь и коммуникация у детей с РАС.

медицинский взгляд
Какие трудности характерны для речевого и коммуникативного развития.

поведенческий взгляд
Какие навыки важно формировать на разных этапах развития речи.

поведенческий взгляд
Как определить, на каком этапе сейчас находится ребенок, и как помочь ему двигаться дальше.

поведенческий взгляд
Как выбирать стратегии обучения с учетом уровня развития ребенка.

поведенческий взгляд
Как применять полученные знания для развития речи в повседневной жизни.

Вы найдете ответы на вопросы

Как помочь ребёнку начать общаться?

Что делать, если ребёнок не понимает обращённую речь?

Как формировать навык повторять звуки и слова?

Как научить ребёнка называть предметы, людей и действия?

Как научить ребёнка поддерживать простой разговор?

Как учить ребёнка отвечать на вопросы?

С чего начать работу над развитием речи?

Кому будет полезен семинар

Родителям детей с РАС и другими особенностями

Ребёнок мало говорит, не использует речь для общения, не понимает обращённую речь, не повторяет звуки и слова или испытывает трудности с ответами на вопросы.
Семинар поможет разобраться в специфике речевых нарушений при аутизме, понять, из каких компонентов состоит речь, и познакомиться со стратегиями развития речевых и коммуникативных навыков.

Специалистам, работающим с детьми с РАС

Возникают трудности в работе над коммуникативными инициативами, пониманием речи, вокальной имитацией, наименованием или диалоговой речью.
Семинар поможет разобраться в основах вербально-поведенческого подхода и познакомиться со стратегиями формирования базовых компонентов речи.

О семинаре

Нарушения речевого развития являются одним из определяющих признаков расстройства аутистического спектра. Работа над развитием речевых и коммуникативных навыков является обязательной при коррекции данного расстройства и опирается на структурированный и последовательный процесс обучения.

Понимание механизмов формирования речи у детей и основ вербально-поведенческого подхода помогают оптимизировать процесс работы над развитием речи и достичь большей эффективности.

Семинар рекомендуется тем, кто уже знаком с основами прикладного анализа поведения.

Что входит в семинар?

Описание механизмов и этапов формирования речи у детей.
Описание специфики речевых нарушений при аутизме.
Описание основ вербально-поведенческого подхода и базовых вербальных оперантов.
Описание стратегий для развития коммуникативных и речевых инициатив (манд-реакций), формирования рецептивной и экспрессивной речи (реакций слушателя, эхо, такт и интравербализации), а также навыков визуального восприятия.

Ваш сертификат после обучения

Условия получения сертификата:

Прослушивание видеолекций и изучения дополнительных материалов
Прохождение итогового тестирования

Преподаватели

Юлия Эрц

Сертифицированный поведенческий аналитик (CBA-S, ВСВА). Руководитель проекта «Аутизм: коррекционная работа на основе АВА».

Опыт работы с детьми РАС
и особенными родителями
более 20 лет.

Ольга Доленко

Детский психиатр высшей категории. Сертифицированный поведенческий аналитик (CBA-S). Ведущий преподаватель проекта.

Опыт работы с детьми РАС
и особенными родителями
более 35 лет.

Стоимость

Развитие речи у детей с РАС

10 видеолекций от двух специалистов в записи

Дополнительные материалы — ресурсы, необходимые для работы над развитием речи:

- главы книги Марка Сандберга;
- таблицы для сбора данных;
- списки целевых стимулов;
- материалы о том, как выстроить процесс работы над развитием речи и с чего начать.

Сертификат после прослушивания видеолекций, изучения дополнительных материалов и прохождения итогового тестирования.

Семинар в записи доступен сразу после оплаты 24/7

120 €

Записаться

Ответы на вопросы

Готовы ответить на ваши вопросы.
Звоните 8 800 351-13-05

Есть ли у вас лицензия и другие юридические документы?

Да. У Школы есть лицензия на осуществление образовательной деятельности.

Также действует публичная оферта, где подробно прописаны права и обязанности сторон, а также юридические условия покупки и прохождения обучения.

Если у меня возникнут вопросы по обучению, к кому я могу обратиться?

По всем вопросам вы можете написать на нашу почту support@aba-kurs.com. Мы обязательно ответим и поможем разобраться.

Можно ли сохранить видеолекции и материалы?

Вы можете сохранять дополнительные материалы (таблицы, протоколы, чек-листы) для личного использования. Скачивание видеолекций не предусмотрено, но вы можете пересматривать их неограниченное количество раз в течение срока доступа.

Получу ли я сертификат?

Да. После просмотра семинара и успешного прохождения итогового теста вы получите сертификат о прохождении.

Как долго будет доступ к материалам?

Доступ к семинару сохраняется в течение 1 месяца с момента оплаты.

Можно ли смотреть семинар с телефона?

Да. Семинар доступен через платформу онлайн-обучения и корректно открывается на телефоне, планшете и компьютере. Вы можете смотреть лекции в удобное для вас время с любого устройства.

Подойдёт ли семинар, если ребёнок ещё маленький или уже подросток?

Да. Принципы поведенческого анализа применимы к детям разного возраста. Важно не столько количество лет, сколько актуальные трудности и цели. Стратегии можно адаптировать как для малышей, так и для подростков.

Есть ли в семинаре прикладные материалы?

Да. В каждом семинаре предусмотрены таблицы, протоколы и другие дополнительные материалы, которые можно применять в практике.

Я уже работаю с детьми. Будет ли мне полезен этот семинар?

Семинар помогает систематизировать знания, понять причины трудностей и дополнить вашу практику конкретными инструментами.