4 варианта практики

1практикум

Реализация АВА-протоколов и программ

от 70 $
подробнее
2практикум

Работа над коррекцией проблемного поведения

от 100 $
подробнее
3практикум

Работа с персоналом и родителями, реализующими поведенческие программы

от 100 $
подробнее
4практикум

Независимая супервизируемая практика

от $
подробнее

Что дает практика и супервизии

Профессиональная деятельность в сфере прикладного анализа поведения требует:
  • Приобретения практического опыта под руководством опытного специалиста-супервизора
  • Обеспечения высокого уровня качества предоставляемых услуг
  • Соблюдения правил профессиональной практики и этики
Что включает практика и супервизии
  • Формирование практических профессиональных навыков на основе «Перечня компетенций поведенческих аналитиков» (BACB, 2018)
  • Формирование аналитических навыков, навыков концептуализации и принятия решений
  • Консультирование по практическим вопросам
  • Профессиональную поддержку
Кому необходимо получать супервизии:
  • Специалистам, которые планируют овладеть профессией «Поведенческий аналитик» в полной мере, и осуществлять эту профессиональную деятельность на ежедневной основе
  • АВА-инструкторам и родителям, которым требуется руководство для осуществления практики в работе с детьми

Супервизии - это:
  • Контроль действий специалиста и консультирование
  • Формирование профессиональных навыков
  • Профессиональная поддержка
  • Этичная практика
Практика под супервизией

является неотъемлемой частью осуществления деятельности АВА-инструктора и освоения профессии «Поведенческий аналитик».

Стандарты практики и супервизий

Скачать pdf-файл
Courses
1 практикум

Реализация АВА-протоколов и программ

Данное направление является базовым и нацелено на проработку начальных навыков АВА-инструктора.

В процессе супервизий, супервизор просматривает видеоматериалы занятий с ребенком, предоставляет обратную связь и консультирует по текущей работе.
  • 1. Установление контакта с ребенком и руководящего контроля, обучение сотрудничеству
  • 2. Проведение оценки предпочтений, обусловливание подкреплений, реализация базовых протоколов
  • 3. Получение консультации от специалиста по выбору целей и методов работы
1
2
3
4

Практикум

Расписание, стоимость, подробное описание

01.12 – 31.12
оплатить до 01.12.2021
70 $
записаться
15.06 – 15.07
оплатить до 15.06.2021
70 $
записаться
подробное описание
вопрос-ответ
преподаватели
Объем курса
3 часа
Объем практикума

Супервизируемая практика включает

  • Учет часов практики
  • 2 часа индивидуальной супервизии
  • Групповая супервизия
Кому подходит:

  • Родителям, которые занимаются со своим ребенком
  • АВА-инструкторам
  • Кураторам

Задачей супервизии является обучение специалиста:

  • Устанавливать контакт с ребенком и формировать учебное поведение
  • Проводить оценку предпочтений и реализовать протоколы
  • Консультирование по выбору целей и методов работы

Как проходят супервизии

  • Супервизор просматривает предоставленные специалистом видеоматериалы и документацию
  • Супервизор встречается со специалистом в Скайпе, 2 раза в месяц. Продолжительность встречи - 1 час
  • Проводится групповая супервизия на опредлененную тему, на которой присутствуют несколько супервизируемых специалистов (от 2 до 10). В рамках встречи проводятся дискуссии, обсуждение сложных вопросов из практики, предоставляются практические рекомендации
  • Групповые супервизии проводятся на платформе Pruffme
После какого модуля можно начинать участвовать в проекте?
Участвовать в проекте можно уже после окончания 1-го модуля программы для родителей или сертификационной программы для специалистов. Однако, следует обратить внимание на правила учета часов практики! Если вы обучались на первом модуле программы для родителей, то для учета часов практики и дальнейшей сертификации вам понадобится пройти практический тренинг.
Маликова Ольга
Маликова Ольга
подробнее
Букач Оксана
Букач Оксана
подробнее

2 практикум

Работа над коррекцией проблемного поведения

Данное направление позволяет сосредоточиться на коррекции специфических проблем в поведении детей с РАС.

В процессе супервизий, супервизор помогает супервизируемому специалисту выбрать и описать целевое поведение ребенка, курирует процесс сбора данных и функциональной оценки, помогает выбрать методы коррекции и консультирует по процессу работы с ребенком.
  • 1. Проведение первичной оценки: сбор исходных данных, проведение собеседования с родителями
  • 2. Проведение функционального анализа
  • 3. Разработка и реализация поведенческого вмешательства
  • 4. Мониторинг продвижения ребенка и консультирование по процессу коррекции
1
2
3
4

Расписание, стоимость, подробное описание

01.02 – 28.02
оплатить до 01.02.2022
100 $
записаться
подробное описание
вопрос-ответ
преподаватели
Объем практикума
3 часа
Объем практикума

Супервизируемая практика включает:

  • Учет часов практики
  • 2 часа индивидуальной супервизии
  • 1 час групповой супервизии
Кому подходит:

  • Родителям, которые занимаются со своим ребенком
  • АВА-инструкторам
  • Кураторам
Могут быть выбраны любые из последующих проблем с поведением:

  • Проблемы с едой
  • Проблемы со сном
  • Проблемы с туалетом
  • Агрессивное поведение
  • Аутоагрессия
  • Аутостимуляции

Выбор видов поведения для коррекции осуществляется изначально, вне зависимости от последовательности тем, рассматриваемых на групповой супервизии. Помимо мониторинга работы специалиста с этими детьми, супервизор может консультировать и помогать в решении других проблем, отвечать на вопросы связанные с общей практикой.

Целью данного практикума является формирование и закрепление у специалиста следующих навыков:

  • Определение поведения и методов измерения поведения
  • Проведение функциональной оценки и функционального анализа поведения
  • Разработка планов по коррекции поведения
  • Внедрение плана по коррекции поведения - применение, мониторинг
  • Оценка эффективности вмешательства. Применение методов экспериментального анализа
  • Планирование обобщения достигнутых результатов, работа с окружающими
  • Подготовка доклада о проведенном вмешательстве

Работа специалиста должна быть сосредоточена на коррекции поведения у 2 или 3 детей с РАС (не менее 2-х, не более 3-х). Материалы и документация по работе должна предоставляться в соответствии с планом.

Как проходят супервизии

  • Общие групповые супервизии (2 раза в месяц по 1,5 часа)
  • Подготовка материалов для индивидуальной супервизии
  • Получение письменной обратной связи от супервизора (2 раза в месяц)
  • Ведение документации и учет часов практики
  • Групповые супервизии проводятся на платформе Pruffme
После какого модуля можно начинать участвовать в проекте?
Участвовать в проекте можно уже после окончания 3-го модуля сертификационной программы для специалистов.

3 практикум

Работа с персоналом и родителями, реализующими поведенческие программы

Работа с персоналом и родителями, реализующими поведенческие программы Данное направление позволяет работать над формированием продвинутых профессиональных компетенций и развитием аналитических навыков у АВА-специалиста.

В процессе супервизий, супервизор помогает супервизируемому специалисту разрабатывать системы оценки и поддержки персонала и обучает проводить тренинг в формате "BST"
  • 1. Определение преград, мешающих эффективной работе персонала
  • 2. Проведение функциональной оценки и оценки процессуальной точности
  • 3. Разработка тренинга персонала и оценка его эффективности
  • 4. Оценка социальной валидности
1
2
3
4

Практикум

Расписание, стоимость, подробное описание

01.02 – 28.02
оплатить до 01.02.2022
100 $
записаться
подробное описание
вопрос-ответ
преподаватели
Объем практикума
3 часа
Объем практикума

Супервизируемая практика включает:

  • Учет часов практики
  • 2 часа индивидуальной супервизии
  • 1 час групповой супервизии
Кому подходит:

  • Кураторам
Выбор видов поведения для коррекции осуществляется изначально, вне зависимости от последовательности тем, рассматриваемых на групповой супервизии. Помимо мониторинга работы специалиста с этими детьми, супервизор может консультировать и помогать в решении других проблем, отвечать на вопросы связанные с общей практикой.

Целью данного практикума является формирование и закрепление у специалиста следующих навыков:

  • Разработка и проведение тренинга для персонала, реализующего АВА-программу
  • Оценка эффективности тренинга, улучшение процессуальной точности
  • Проведение компонентного и параметрического анализа для оценки эффективности вмешательства

Работа специалиста должна быть сосредоточена на профессиональных навыков у членов терапевтической команды (терапистов или родителей), реализующих одну или две поведенческих программы (по коррекции поведения или по формированию навыков). Материалы и документация по работе должна предоставляться в соответствии с планом. Помимо мониторинга работы специалиста в сфере обучения и поддержки персонала, супервизор может консультировать и помогать в решении других проблем, отвечать на вопросы, связанные с общей практикой.

Как проходят супервизии

  • Общие групповые супервизии (2 раза в месяц по 1,5 часа)
  • Подготовка материалов для индивидуальной супервизии
  • Получение письменной обратной связи от супервизора (2 раза в месяц)
  • Ведение документации и учет часов практики
  • Групповые супервизии проводятся на платформе Pruffme
После какого модуля можно начинать участвовать в проекте?
Участвовать в проекте можно уже после окончания 4-го модуля сертификационной программы для специалистов.
Эрц Юлия
Эрц Юлия
подробнее

4 практикум

Независимая супервизируемая практика

Данное направление позволяет получать профессиональное сопровождение на своем рабочем месте, напрямую заключив договор с супервизором.

Супервизируемый специалист договаривается с супервизором об условиях получения супервизий, о формате и содержании супервизий, а также о дополнительных условиях, соблюдение которых необходимо для учета часов практики.
Супервизор несет ответственность за то, чтобы проводимые им супервизии соответствовали текущим стандартам практики и супервизии.
  • 1. Формирование навыков реализации протоколов и сбора данных
  • 2. Формирование навыков проведения поведенческой оценки и разработки поведенческих программ
  • 3. Обучение ведению документации и курации работы персонала
  • 4. Контроль практической деятельности и этичного поведения специалиста
  • 5. Формирование навыков проведения супервизий

Стандарты практики и супервизий

Скачать pdf-файл
1
2
3
4

Необходимая документация для учета часов супервизируемой практики

Ежемесячная форма учета часов практики

Скачать pdf-файл

Итоговая форма учета часов практики

Скачать pdf-файл

Оценка компетенций куратора

Скачать pdf-файл

Ежемесячная форма учета часов практики

Скачать pdf-файл

Итоговая форма учета часов практики

Скачать pdf-файл

Оценка компетенций куратора

Скачать pdf-файл
?

Остались вопросы

5 программ

Базисные принципы и методы АВА

Расписание и цены:

Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС

Расписание и цены:

Функциональный анализ и методы коррекции поведения

Расписание и цены:

Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства

Расписание и цены:

Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия

Расписание и цены:

Основы прикладного анализа поведения (АВА)

Расписание и цены:

Развитие речевых навыков у детей с РАС с помощью методов АВА

Расписание и цены:

Повышение квалификации 16 часов

Повышение квалификации 72 часа

«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»

Расписание и цены:

«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»

Расписание и цены:

«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»

Расписание и цены:

«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Расписание и цены:

Реализация АВА-протоколов и программ

Работа над коррекцией проблемного поведения

Работа с персоналом и родителями, реализующими поведенческие программы

Независимая супервизируемая практика

pazzle