4 варианта практики

1практикум

Реализация АВА-протоколов и программ

100$
подробнее
2практикум

Работа над коррекцией проблемного поведения

100$
подробнее
3практикум

Работа с персоналом и родителями, реализующими поведенческие программы

100$
подробнее
4практикум

Независимая супервизируемая практика

подробнее
Учёт часов практики
  • Стандарты практики и супервизии
  • Ежемесячная форма
  • Итоговая форма

*Необходимая документация для учета супервизируемой практики

узнать больше

Что дает практика и супервизии

Профессиональная деятельность в сфере прикладного анализа поведения требует:
  • Приобретения практического опыта под руководством опытного специалиста-супервизора
  • Обеспечения высокого уровня качества предоставляемых услуг
  • Соблюдения правил профессиональной практики и этики
Что включает практика и супервизии
  • Формирование практических профессиональных навыков на основе «Перечня компетенций поведенческих аналитиков» (BACB, 2018)
  • Формирование аналитических навыков, навыков концептуализации и принятия решений
  • Консультирование по практическим вопросам
  • Профессиональную поддержку
Кому необходимо получать супервизии:
  • Специалистам, которые планируют овладеть профессией «Поведенческий аналитик» в полной мере, и осуществлять эту профессиональную деятельность на ежедневной основе
  • АВА-инструкторам и родителям, которым требуется руководство для осуществления практики в работе с детьми

Супервизии - это:
  • Контроль действий специалиста и консультирование
  • Формирование профессиональных навыков
  • Профессиональная поддержка
  • Этичная практика
Практика под супервизией

является неотъемлемой частью осуществления деятельности АВА-инструктора и освоения профессии «Поведенческий аналитик».

Стандарты практики и супервизий

Скачать pdf-файл

Courses
1 практикум

Реализация АВА-протоколов и программ

3 часа супервизий в месяц.

Данное направление является базовым и нацелено на проработку начальных навыков АВА-инструктора.

В процессе супервизий, супервизор просматривает видеоматериалы занятий с ребенком, предоставляет обратную связь и консультирует по текущей работе.
  • 1. Установление контакта с ребенком и руководящего контроля, обучение сотрудничеству
  • 2. Проведение оценки предпочтений, обусловливание подкреплений, реализация базовых протоколов
  • 3. Получение консультации от специалиста по выбору целей и методов работы
1
2
3
4
2 практикум

Работа над коррекцией проблемного поведения

3 часа супервизий в месяц.

Данное направление позволяет сосредоточиться на коррекции специфических проблем в поведении детей с РАС.

В процессе супервизий, супервизор помогает супервизируемому специалисту выбрать и описать целевое поведение ребенка, курирует процесс сбора данных и функциональной оценки, помогает выбрать методы коррекции и консультирует по процессу работы с ребенком.
  • 1. Проведение первичной оценки: сбор исходных данных, проведение собеседования с родителями
  • 2. Проведение функционального анализа
  • 3. Разработка и реализация поведенческого вмешательства
  • 4. Мониторинг продвижения ребенка и консультирование по процессу коррекции
1
2
3
4
3 практикум

Работа с персоналом и родителями, реализующими поведенческие программы

3 часа супервизий в месяц.

Данное направление позволяет работать над формированием продвинутых профессиональных компетенций и развитием аналитических навыков у АВА-специалиста.

В процессе супервизий, супервизор помогает супервизируемому специалисту разрабатывать системы оценки и поддержки персонала и обучает проводить тренинг в формате "BST"
  • 1. Определение преград, мешающих эффективной работе персонала
  • 2. Проведение функциональной оценки и оценки процессуальной точности
  • 3. Разработка тренинга персонала и оценка его эффективности
  • 4. Оценка социальной валидности
1
2
3
4
4 практикум

Независимая супервизируемая практика

Данное направление позволяет получать профессиональное сопровождение на своем рабочем месте, напрямую заключив договор с супервизором.

Супервизируемый специалист договаривается с супервизором об условиях получения супервизий, о формате и содержании супервизий, а также о дополнительных условиях, соблюдение которых необходимо для учета часов практики.
Супервизор несет ответственность за то, чтобы проводимые им супервизии соответствовали текущим стандартам практики и супервизии.

  • 1. Формирование навыков реализации протоколов и сбора данных
  • 2. Формирование навыков проведения поведенческой оценки и разработки поведенческих программ
  • 3. Обучение ведению документации и курации работы персонала
  • 4. Контроль практической деятельности и этичного поведения специалиста
  • 5. Формирование навыков проведения супервизий

Стандарты практики и супервизий

Скачать pdf-файл
1
2
3
4

Найти супервизора

Необходимая документация

для учета часов супервизируемой практики

Ежемесячная форма
учета часов практики

Скачать pdf-файл

Итоговая форма
учета часов практики

Скачать pdf-файл

Оценка компетенций
куратора

Скачать pdf-файл

Шаблон договора
по супервизии.
Образец № 1

Скачать pdf-файл

Шаблон договора по супервизии.
Образец № 2

Скачать pdf-файл

Видео

Стандарты практики и супервизии. Квалификация супервизора

Стандарты практики и супервизии. Объем и периодичность супервизий

Стандарты практики и супервизии. Форматы и модальность супервизии

Стандарты практики и супервизии. Виды практики

Стандарты практики и супервизии. Учет часов практики

?

Остались вопросы

5 программ

Базисные принципы и методы АВА

Расписание и цены:

Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС

Расписание и цены:

Функциональный анализ и методы коррекции поведения

Расписание и цены:

Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства

Расписание и цены:

Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия

Расписание и цены:

Основы прикладного анализа поведения (АВА)

Расписание и цены:

Развитие речевых навыков у детей с РАС с помощью методов АВА

Расписание и цены:

Повышение квалификации 16 часов

Повышение квалификации 72 часа

«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»

Расписание и цены:

«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»

Расписание и цены:

«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»

Расписание и цены:

«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Расписание и цены:

Реализация АВА-протоколов и программ

Работа над коррекцией проблемного поведения

Работа с персоналом и родителями, реализующими поведенческие программы

Независимая супервизируемая практика

pazzle