Гуцал Анастасия

Образование:

● август 2020 — Сертификация в прикладном анализе поведения (BCBA);
● 2014-2019 — Сертифицированная программа обучения специалистов по прикладному анализу поведения уровня BCBA (преподаватель курса - Юлия Эрц);
● 2012 — Психолог, преподаватель психологии Московский городской психолого-педагогический университет, Москва.

Практикующий психолог с 2011 года. Начинала работать как психолог в инклюзивном детском саду, а затем углубилась в методологию Прикладного анализа поведения и с 2014 года работаю как ABA специалист.
В 2020 году подтвердила квалификацию международного уровня BCBA.
На текущий момент являюсь ABA-куратором в логопедическом центре “Территория речи" и беру в частную практику семьи, нацеленные на интенсивную работу.

Дополнительное образование в сфере АВА

● 5 модулей сертификационной программы обучения Школы Юлии Эрц
● 2020 — вводный онлайн-курс по Денверской модели раннего вмешательства, “Early Start Denver Model: Introduction Course Workshop Online with UC Davis Continuing and Professional Education”;
● 2018 — Professional crisis management association, PCMA (Профессиональное сопровождение кризисного поведения) – Practitioner 2 (P);
● 2017 — Запуск речи у неговорящих детей: от нуля до связной речи, Логопедический центр "Территория Речи", Логопедия;
● 2013-2015 — Использование психодрамы и ролевых игр в психологической коррекционно-развивающей и психотерапевтической работе с детьми, Институт психодрамы и ролевого тренинга, Психология;
● 2014 — Использование систем дополнительной коммуникации в работе с детьми, имеющими нарушения развития, Центр лечебной педагогики, Коррекционная психология;
● 2013-2014 — Игровая педагогика как практический инструмент работы с детьми, имеющими нарушения развития, Центр лечебной педагогики, Коррекционная психология;
● 2013-2014 — Психологическое сопровождение, диагностика и коррекция, Психолого-педагогический институт воспитания, Психология;
● 2011 — Использование инновационных технологий в ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, Московский институт открытого образования, Коррекционная психология.

Пройденные тренинги:

Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции

Специализация и сфера профессиональных интересов

● Составление и сопровождение программ по развитию навыков и коррекции нежелательного поведения для детей с РАС и другими особенностями развития;
● Обучение родителей реализовывать программу вмешательства;
● Развитие речевых навыков с использованием АВА.

Текущее место работы

Центр "Территория речи"