Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства,
Выступление с докладом на конференции
Создание индивидуальной программы поведенческого вмешательства.
Развитие дефицитных навыков (коммуникация, речь, социализация, быт).
Обучение стратегиям для закрепления результатов.
«Игровая логопедия. Базовые принципы формирования речи у неговорящих детей» (Школа игровой логопедии Т. Грузиновой, г. Москва, 2024 г.);
Практический функциональный анализ и Тренинг с опорой на навыки, 2024 г.;
Баланс: домашний, совместный подход родителей и специалистов к предотвращению появления нежелательного поведения, 2024 г.
Обучение в АНО "ИПАП" по программе «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) : коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ», г. Москва 2025 год
АВА-практика (40 часов) под супервизией сертифицированного поведенческого аналитика CBA-S "Стратегия формирования производного речевого реагирования на основе реляционной системы РЕАК", 2025 г.
АВА-практика (40 часов) под супервизией сертифицированного поведенческого аналитика CBA-S "Реализация реляционной системы РЕАК", 2025 г.
