Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
1. Разрабатывать программу под руководством куратора или супервизора
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
Вятский Государственный университет, институт педагогики и психологии, педагог-психолог, социальный педагог (2016)
Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением
Специализация и сфера профессиональных интересов:
Тестирование по VB-MAPP, ABBL-R;
Работа с нежелательным поведением;
Формирование навыка альтернативной коммуникации;
Формирование бытовых и социальных навыков.
Текущее место работы:
Центр АВА-терапии "Ключевые навыки"