Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
2000-2005 Мозырский государственный педагогический университет им.Ивана Шамякина,специальность логопед-дефектолог.
2005-2008 Международный образовательный центр им.Йоханесса Рау «Обучение детей и взрослых по методике “TEACCH”
2 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы
Интернет-симпозиум «АВА от всех бед. Обучение безопасности детей с РАС» 2024г.
Текущее место:
Центр «Нейрологопед» г.Баку,Азербайджан-логопед-дефектолог,методист,старший АВА-инструктор.