Маршрут помощи детям с аутизмом. Междисциплинарная команда в действии
- 9 видеолекций
- Дополнительные материалы — сводные таблицы и чек-листы, материалы по приоритезации учебных целей
- Доступ к семинару предоставляется на один месяц
Кому будет полезен семинар?
- Родителям детей с РАС и другими особенностями
Многие родители сталкиваются с растерянностью после постановки диагноза: к каким специалистам обращаться, с чего начинать помощь, какие методы действительно работают, а какие — пустая трата времени и денег. Часто они оказываются один на один с разрозненными мнениями врачей, недоступностью квалифицированных услуг и отсутствием ясного плана действий.
Семинар помогает преодолеть этот хаос: выстраивает понятную схему сопровождения ребёнка, объясняет роль каждого специалиста и показывает, как должна работать эффективная команда помощи, чтобы семья перестала «плавать» между рекомендациями и обрела уверенность в завтрашнем дне.
- Специалистам, работающим с детьми с РАС (дефектологам, логопедам, психологам и т.д.)
Многие специалисты, которые уже сейчас оказывают помощь детям с РАС, часто задаются вопросами: "А правильно ли я делаю?", "А нет ли других, более эффективных методик, которые помогают детям с РАС?", "Почему все говорят об АВА, хотя АВА-специалисты делают все то же самое, что и я?".
Семинар помогает специалистам не только удовлетворить свой профессиональный интерес, но и найти точки соприкосновения в разных подходах к помощи детям с РАС и выстроить эффективную командную работу.
Ключевые аспекты семинара
- Комплексный подход к диагностике и терапии — как психиатр, невролог, психолог, логопед, педагог и другие специалисты формируют единую команду помощи ребёнку.
- Роль поведенческого анализа — АВА-терапия как научно обоснованный метод формирования навыков, коррекции поведения и повышения качества жизни.
- Модели междисциплинарного взаимодействия — сравнение форматов сотрудничества специалистов, включая мульти- и междисциплинарную модели.
- Эффективность терапии и вовлеченность родителей — как участие семьи и грамотная координация повышают результативность вмешательства.
- Практические форматы реализации АВА-терапии — как строится программа на дому, в центре, в государственных учреждениях и какова роль родителей и специалистов в этих форматах.
Что получат слушатели семинара
- Чёткое понимание, какие специалисты должны быть вовлечены в помощь ребёнку с РАС и в чём состоит их вклад.
- Знания о том, как отличить доказательную помощь от устаревших или недостоверных методов.
- Представление о принципах работы всех специалистов, их компетенциях и зонах ответственности.
- Практические ориентиры для организации поведенческого вмешательства — в домашних условиях, в центрах и в инклюзивной среде.
- Осознание роли семьи: как родители могут влиять на эффективность терапии, поддерживать навыки ребёнка в быту и взаимодействовать со специалистами грамотно и осознанно.
Условия получения сертификата:
- Прослушивание видеолекций и изучение дополнительных материалов
Как проходит обучение:
Через сайт дистанционного обучения
https://www.abakurs.ru/- 9 видеолекций
- Дополнительные материалы — сводные таблицы и чек-листы, материалы по приоритезации учебных целей
- Доступ к семинару предоставляется на один месяц
Кому будет полезен семинар?
- Родителям детей с РАС и другими особенностями
Многие родители сталкиваются с растерянностью после постановки диагноза: к каким специалистам обращаться, с чего начинать помощь, какие методы действительно работают, а какие — пустая трата времени и денег. Часто они оказываются один на один с разрозненными мнениями врачей, недоступностью квалифицированных услуг и отсутствием ясного плана действий.
Семинар помогает преодолеть этот хаос: выстраивает понятную схему сопровождения ребёнка, объясняет роль каждого специалиста и показывает, как должна работать эффективная команда помощи, чтобы семья перестала «плавать» между рекомендациями и обрела уверенность в завтрашнем дне.
- Специалистам, работающим с детьми с РАС (дефектологам, логопедам, психологам и т.д.)
Многие специалисты, которые уже сейчас оказывают помощь детям с РАС, часто задаются вопросами: "А правильно ли я делаю?", "А нет ли других, более эффективных методик, которые помогают детям с РАС?", "Почему все говорят об АВА, хотя АВА-специалисты делают все то же самое, что и я?".
Семинар помогает специалистам не только удовлетворить свой профессиональный интерес, но и найти точки соприкосновения в разных подходах к помощи детям с РАС и выстроить эффективную командную работу.
Ключевые аспекты семинара
- Комплексный подход к диагностике и терапии — как психиатр, невролог, психолог, логопед, педагог и другие специалисты формируют единую команду помощи ребёнку.
- Роль поведенческого анализа — АВА-терапия как научно обоснованный метод формирования навыков, коррекции поведения и повышения качества жизни.
- Модели междисциплинарного взаимодействия — сравнение форматов сотрудничества специалистов, включая мульти- и междисциплинарную модели.
- Эффективность терапии и вовлеченность родителей — как участие семьи и грамотная координация повышают результативность вмешательства.
- Практические форматы реализации АВА-терапии — как строится программа на дому, в центре, в государственных учреждениях и какова роль родителей и специалистов в этих форматах.
Что получат слушатели семинара
- Чёткое понимание, какие специалисты должны быть вовлечены в помощь ребёнку с РАС и в чём состоит их вклад.
- Знания о том, как отличить доказательную помощь от устаревших или недостоверных методов.
- Представление о принципах работы всех специалистов, их компетенциях и зонах ответственности.
- Практические ориентиры для организации поведенческого вмешательства — в домашних условиях, в центрах и в инклюзивной среде.
- Осознание роли семьи: как родители могут влиять на эффективность терапии, поддерживать навыки ребёнка в быту и взаимодействовать со специалистами грамотно и осознанно.
Условия получения сертификата:
- Прослушивание видеолекций и изучение дополнительных материалов
Как проходит обучение:
Через сайт дистанционного обучения
https://www.abakurs.ru/


