Дистанционный 2 тренинг. Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы

17.10.26 - 25.10.26
120 €
записаться

17, 18, 24, 25 октября с 15:00

17, 18, 24, 25 октября с 15:00

Конвертация евро в местную валюту проходит по валютному курсу банка держателя карты
Формат обучения
Формат обучения
Сертификат
Дополнительные возможности

Основной целью тренинга является научить участников применять инструмент для оценки навыков VB-MAPP, заполнять и интерпретировать формы тестирования, выбирать направления для обучения по поведенческой программе.


Условия участия в тренинге!

  • 1. Успешное окончание 2 курса для специалистов по программе обучения до 01.09.2023
  • или
  • 2. Успешное окончание 2 курса для родителей и начинающих специалистов по программе обучения до 01.09.2023
Цели
Применять инструмент для оценки навыков VB-MAPP
Цели тренинга
  • 1. Проведение оценки уровня развития речевых и коммуникативных навыков
  • 2. Заполнение и интерпретация форм «Оценки вех развития» и «Оценки преград» VB-MAPP
  • 3. Использование раздела «Анализ заданий» VB-MAPP для выбора целей обучающей программы
  • 4. Выбор поведенческих стратегий для работы над развитием речевых навыков и подготовка отчетов о проведенной оценке
подробное описание
вопрос-ответ
преподаватели
Объем семинара
16 часов 
Объем тренинга
Как проходит тренинг:

Каждый из участников при регистрации получает доступ к папке с материалами для подготовки к тренингу. К назначенному сроку (примерно за неделю до начала тренинга) студент загружает на сайт дистанционного обучения заполненные рабочие тетради с составленным отчетом о проведенной полной оценке навыков и видео-образцами своей работы с учеником с дефицитами навыков по применению инструмента оценки навыков VB-MAPP (8-12 видеороликов по оценке каждой сферы развития, продолжительность каждого ролика - 3-5 минут).


В процессе тренинга ведущий просматривает вместе со всеми участниками материалы каждого студента и предоставляет специалисту обратную связь. Все остальные участники в процессе просмотра тренируются в сборе данных и участвуют в обсуждении работы с ребенком. Участникам необходимо быть онлайн в вебинарной комнате 100% времени тренинга и активно участвовать в работе группы.


По окончании тренинга каждый участник получает итоговую обратную связь о своей работе, а также проводится дискуссия о выборе целей и стратегий развития навыков для работы с учениками, занятия с которыми демонстрировались в процессе тренинга.



Что входит в тренинг:

  • 16 часов практической работы
  • Обратная связь по итогам тренинга
  • Сертификат о прохождении

Условия получения сертификата:

  • 100% участие в тренинге (4 дня по 4 часа)
  • Получение зачета по заполнению рабочих тетрадей и составлению отчета о проведенной оценке навыков

Условия участия в тренинге!

  • 1. Успешное окончание 2 курса для специалистов по программе обучения до 01.09.2023
  • или

  • 2. Успешное окончание 2 курса для родителей и начинающих специалистов по программе обучения до 01.09.2023


Место проведения тренингов:


Тренинг проводится онлайн, посредством платформы для проведения вебинаров.



Получу ли я сертификат о прохождении тренинга?
При условии 100% участия в тренинге высылается сертификат на электронную почту.
Обязательно ли у ребенка, участвующего в тренинге, должно быть диагностировано расстройство аутистического спектра? Можно ли продемонстрировать работу с ребенком, у которого другое расстройство?
Для демонстрации своей работы необязательно привлекать ребенка с РАС. Можно продемонстрировать занятие с любым ребенком, вне зависимости от его диагноза.
Могу ли я участвовать в тренинге, не отучившись предварительно на курсе?
Нет. Ввиду того, что в рамках тренинга теоретическая часть, лежащая в основе методик, не изучается совсем, участник тренинга не сможет применять методику, не зная принципов, на которые она опирается. Для участия в тренинге обязательно пройти материал в теории, и потом применить его в практике.
Если я закончил очный курс и уже проходил тренинг в рамках очного курса, нужно ли повторно проходить тренинг – для сертификации?
В повторном прохождении тренинга нет необходимости. Повторно проходить тренинг можно по желанию, но необходимости в этом нет.
Могу ли я участвовать только один день?
Нет. Участие в тренинге засчитывается только в том случае, если участник участвовал 100% от времени тренинга.
Могу ли я пройти тренинг вместо обучения на курсе?
Нет.
Могу ли я показать, как оценку навыков проводит другой специалист?
Нет. Участие в тренинге подразумевает демонстрацию собственной работы с ребенком, принятие обратной связи от преподавателя и применение рекомендаций преподавателя в последующей работе
Можно ли продемонстрировать работу со своим ребенком в рамках практического тренинга?
Да, с этим нет никаких проблем. Участники тренинга получают обратную связь от преподавателя об их работе, которую можно продемонстрировать с любым ребенком.

Тихомирова Наталья
Тихомирова Наталья
подробнее

Сертификация

При выполнении дополнительных требований есть возможность получить квалификацию

«Старший АВА-инструктор. Implementer of Behavioral Programs – IBP II Level»
  • 1>
  • 2
модули
  • 1>
  • 2
тренинги
+
Подтверждение
супервизии
Стрелка

Старший АВА-инструктор /Старший терапист

IBP

Implementer of Behavioral Programs —
IBP II Level

Узнать больше
дополнительные возможности
5 программ

Базисные принципы и методы АВА

Расписание и цены:

Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС

Расписание и цены:

Функциональный анализ и методы коррекции поведения

Расписание и цены:

Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства

Расписание и цены:

Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия

Расписание и цены:

Основы прикладного анализа поведения (АВА)

Расписание и цены:

Онлайн-семинары

Повышение квалификации 16 часов

Повышение квалификации 72 часа

«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»

Расписание и цены:

«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»

Расписание и цены:

«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»

Расписание и цены:

«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Расписание и цены:

Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС

Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка

Новости
pazzle