Современные методы коррекции нежелательного поведения у детей и подростков с особенностями развития на основе функционального подхода
- 10 видео-лекций
- Сборник презентаций ко всем докладам.
- Синопсисы научных тематических статей и полезные материалы.
- Доступ к семинару предоставляется на 1 месяц
В АВА (прикладной анализ поведения) нежелательное поведение ребенка или подростка рассматривается с функциональной точки зрения. Проблемное поведение влияет на окружающую среду, и реакции окружающих на это поведение часто являются именно тем фактором, который поддерживает это поведение. Истерики, агрессия, спонтанные крики, отказ следовать инструкциям — все это мешает обучению и становится препятствием для социализации ребенка с аутизмом. Происхождение нежелательного поведение также часто обосновано наличием у ребенка альтернативных навыков. Часто наличие проблем в поведении свидетельствует о том, что у ребенка отсутствуют навыки коммуникации и речи, толерантности к неприятным стимулам. Ребенок не умеет ждать, спокойно принимать отказ, и выражать свои желания речь или с помощью другой системы коммуникации, и во всех случаях использует проблемное поведение, чтобы добиться желаемого.
Поведенческие стратегии коррекции включают определение, какие именно навыки отсутствуют у ребенка, какие факторы в среде поддерживают нежелательное поведение ребенка, и являют собой процесс обучения нужным навыкам, которые отменят необходимость для ребенка использовать проблемное поведение, чтобы влиять на среду.
Он-лайн семинар «Современные методы коррекции нежелательного поведения у детей и подростков с особенностями развития на основе функционального подхода» содержит последовательное руководство по анализу каждой из наиболее распространенных поведенческих проблем (отсутствие сотрудничества и истерики, проблемы с питанием, проблемы со сном, самостимуляции, неприемлемое сексуальное поведение в подростковом возрасте) и по применению наиболее рекомендованных стратегий поведенческого вмешательства для каждого из видов проблемного поведения.
Как проходит обучение:
Через сайт дистанционного обучения
https://www.abakurs.ru/Что входит в семинар:
- 10 часов основных видео-лекций и записей вебинаров
- Ссылки на тематические статьи
- Обзоры исследований
- Опросники, предназначенные для определения функции поведения
- Таблицы для записи
Условия получения сертификата:
- Итоговый тест
- 10 видео-лекций
- Сборник презентаций ко всем докладам.
- Синопсисы научных тематических статей и полезные материалы.
- Доступ к семинару предоставляется на 1 месяц
В АВА (прикладной анализ поведения) нежелательное поведение ребенка или подростка рассматривается с функциональной точки зрения. Проблемное поведение влияет на окружающую среду, и реакции окружающих на это поведение часто являются именно тем фактором, который поддерживает это поведение. Истерики, агрессия, спонтанные крики, отказ следовать инструкциям — все это мешает обучению и становится препятствием для социализации ребенка с аутизмом. Происхождение нежелательного поведение также часто обосновано наличием у ребенка альтернативных навыков. Часто наличие проблем в поведении свидетельствует о том, что у ребенка отсутствуют навыки коммуникации и речи, толерантности к неприятным стимулам. Ребенок не умеет ждать, спокойно принимать отказ, и выражать свои желания речь или с помощью другой системы коммуникации, и во всех случаях использует проблемное поведение, чтобы добиться желаемого.
Поведенческие стратегии коррекции включают определение, какие именно навыки отсутствуют у ребенка, какие факторы в среде поддерживают нежелательное поведение ребенка, и являют собой процесс обучения нужным навыкам, которые отменят необходимость для ребенка использовать проблемное поведение, чтобы влиять на среду.
Он-лайн семинар «Современные методы коррекции нежелательного поведения у детей и подростков с особенностями развития на основе функционального подхода» содержит последовательное руководство по анализу каждой из наиболее распространенных поведенческих проблем (отсутствие сотрудничества и истерики, проблемы с питанием, проблемы со сном, самостимуляции, неприемлемое сексуальное поведение в подростковом возрасте) и по применению наиболее рекомендованных стратегий поведенческого вмешательства для каждого из видов проблемного поведения.
Как проходит обучение:
Через сайт дистанционного обучения
https://www.abakurs.ru/Что входит в семинар:
- 10 часов основных видео-лекций и записей вебинаров
- Ссылки на тематические статьи
- Обзоры исследований
- Опросники, предназначенные для определения функции поведения
- Таблицы для записи
Условия получения сертификата:
- Итоговый тест
Мы обязательно ответим и поможем разобраться.
Скачивание видеолекций не предусмотрено, но вы можете пересматривать их неограниченное количество раз в течение срока доступа.
При этом важно понимать, что работа по поведенческому подходу обычно строится в сотрудничестве со специалистом. Даже АВА-инструкторы работают под руководством куратора или супервизора. Поэтому для эффективной помощи ребёнку важно работать вместе со специалистом, который сможет выстроить программу и сопровождать её реализацию.
