Образование:
Высшее дефектологическое образование. ФГБОУ ВПО «ИГУ», профиль «Олигофренопедагогика», год окончания — 2022. Магистратура ФГБОУ ВПО «ИГУ», профиль «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования».
Образование в сфере АВА
5 модулей сертификационной программы обучения Школы Юлии Эрц
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции
Специализация и сфера профессиональных интересов
Супервизирование учебной программы для детей с РАС и другими особенностями развития (на основе тестирования по методикам ABLLS-R, VB-MAPP, AFLS). Формирование альтернативной и дополнительной коммуникации с помощью карточек PECS, печатания, письма. Формирование навыков коммуникации, социальных и академических навыков, обучение сотрудничеству, коррекция проблемного поведения, развитие навыков самопомощи и самообслуживания. Ведение и организация коммуникативных групп со сверстниками, развитие коммуникативных навыков в среде сверстников, групповых навыков и навыков совместного досуга. Супервизирование ресурсных классов. Сопровождение семьи, обучение и консультирование родителей и специалистов смежных профессий.
Текущее место работы
АНО «АПЦ РАСсвет», начальник отдела инклюзивного развития. МКОУ "Школа поселка Молодежный", учитель-дефектолог, высшая квалификационная категория.
Дополнительная информация
Тренинг «Денверская модель раннего вмешательства», ноябрь 2019 г.
Тренинг «Система альтернативной коммуникации PECS», 36 часов, март 2020 г., level 1.
Тренинг «Система альтернативной коммуникации PECS», 20 часов, сентябрь 2020 г., level 2.
Сертификат об успешном завершении и сдаче международного экзамена PECS, март 2020 г., level 1.
Прохождение стажировки в Инклюзивном центре «Моя планета» по курсу «Практические навыки индивидуальных занятий АВА и АВА-сада с применением системы альтернативной коммуникации PECS», 6 часов, ноябрь 2021 г.
Выступление с докладом «Обучение в малых группах детей с РАС в рамках подготовки к школе» на IX Международной онлайн-конференции «Наука и практика прикладного анализа поведения. Развитие речевых и социальных навыков у детей с РАС в парадигме АВА: новейшие стратегии и социально значимые результаты», сентябрь 2024 г.