Страна:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Есть свободные часы
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Сертификат BCBA: 1-21-52118).
Образование:
1998 год - окончила Московский педагогический государственный университет по специальности сурдопедагог, учитель русского языка и литературы;
сентябрь 2020 - окончила полный очный курс по прикладному анализу поведения;
август 2021 - получила сертификат ВСВА.
Дополнительные программы обучения:
2021 год - supervision workshop 8 часов;
2021 год - курс «Практический функциональный анализ нежелательного поведения и тренинг с опорой на навыки» FTF.
декабрь 2022 - курс доктора С.Хайеса "ACT Immersion»;
июнь 2023 - завершила обучение на базовом курсе М.Диксона PEAK Level 1.
"ACT Foundations for Behavior Analysts» от Steven C. Hayes, PhD; Mark Dixon, PhD, BCBA-D; & Ruth Anne Rehfeldt, PhD, BCBA-D
Терапевтическая практика:
С 2018 года - поведенческая терапия для детей с аутизмом, коррекция проблемного поведения, обучение навыкам безопасности и самообслуживания, обучение речевым навыкам и системам альтернативной коммуникации, разработка программ подготовки к школе детей с ОВЗ, разработка АОП в начальной школе для детей с РАС, коррекция проблемного поведения, обучение навыкам самообслуживания.
С 2020 года практикую работу с ресурсными классами.
Образование:
1998 год - окончила Московский педагогический государственный университет по специальности сурдопедагог, учитель русского языка и литературы;
сентябрь 2020 - окончила полный очный курс по прикладному анализу поведения;
август 2021 - получила сертификат ВСВА.
Дополнительные программы обучения:
2021 год - supervision workshop 8 часов;
2021 год - курс «Практический функциональный анализ нежелательного поведения и тренинг с опорой на навыки» FTF.
декабрь 2022 - курс доктора С.Хайеса "ACT Immersion»;
июнь 2023 - завершила обучение на базовом курсе М.Диксона PEAK Level 1.
"ACT Foundations for Behavior Analysts» от Steven C. Hayes, PhD; Mark Dixon, PhD, BCBA-D; & Ruth Anne Rehfeldt, PhD, BCBA-D
Терапевтическая практика:
С 2018 года - поведенческая терапия для детей с аутизмом, коррекция проблемного поведения, обучение навыкам безопасности и самообслуживания, обучение речевым навыкам и системам альтернативной коммуникации, разработка программ подготовки к школе детей с ОВЗ, разработка АОП в начальной школе для детей с РАС, коррекция проблемного поведения, обучение навыкам самообслуживания.
С 2020 года практикую работу с ресурсными классами.
Дополнительные сертификаты
Написать специалисту
