Страна:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Есть свободные часы
Образование:
Московский городской психолого-педагогический университет:
2006-2011г. - Кафедра Клинической психологии раннего детства, специальность педагог-психолог
2014-2016г. - Магистратура по направлению «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра(РАС)».
Дополнительное образование:
Фонд «Обнаженные сердца»:
Тренинг «Ранняя пташка», 2019г.
Тренинг «Развитие коммуникации у детей с РАС и другими нарушениями развития», 2019г.
FTF:
«Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки», 2022г.
Проект «Идет работа»:
Вводный курс по Денверской модели раннего вмешательства для маленьких детей с РАС, 2020 г.
Сфера профессиональных интересов:
- Работа с детьми дошкольного возраста
- Проведение функционального анализа поведения и тренинга с опорой на навыки
- Курирование родителей, реализующих тренинг с опорой на навыки в домашних условиях
- Формирование навыков сотрудничества ребенка с взрослым
- Коррекция нежелательного поведения
- Формирование навыков игровой деятельности
- Формирование навыков коммуникации, в т.ч. с использованием систем дополнительной коммуникации (PECS, жесты, коммуникаторы и приложения для коммуникации)
- Формирование навыков вокальной речи с опорой на жесты
- Обучение родителей реализации различных поведенческих протоколов в домашних условиях (самостоятельная деятельность, академические занятия, бытовые рутины, поддержание режима)
Супервизоры:
Анастасия Гуцал - 2021 г. - по н.в.
Жанна Бекеева - 2021 г.
Наиля Валиева - 2021 г. - по н.в.
Ольга Маликова - 2022 г. - по н.в.
Юлия Эрц - 2022 г. - по н.в.
Часы практики:
1800 +
Часы супервизии:
90 +
Московский городской психолого-педагогический университет:
2006-2011г. - Кафедра Клинической психологии раннего детства, специальность педагог-психолог
2014-2016г. - Магистратура по направлению «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра(РАС)».
Дополнительное образование:
Фонд «Обнаженные сердца»:
Тренинг «Ранняя пташка», 2019г.
Тренинг «Развитие коммуникации у детей с РАС и другими нарушениями развития», 2019г.
FTF:
«Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки», 2022г.
Проект «Идет работа»:
Вводный курс по Денверской модели раннего вмешательства для маленьких детей с РАС, 2020 г.
Сфера профессиональных интересов:
- Работа с детьми дошкольного возраста
- Проведение функционального анализа поведения и тренинга с опорой на навыки
- Курирование родителей, реализующих тренинг с опорой на навыки в домашних условиях
- Формирование навыков сотрудничества ребенка с взрослым
- Коррекция нежелательного поведения
- Формирование навыков игровой деятельности
- Формирование навыков коммуникации, в т.ч. с использованием систем дополнительной коммуникации (PECS, жесты, коммуникаторы и приложения для коммуникации)
- Формирование навыков вокальной речи с опорой на жесты
- Обучение родителей реализации различных поведенческих протоколов в домашних условиях (самостоятельная деятельность, академические занятия, бытовые рутины, поддержание режима)
Супервизоры:
Анастасия Гуцал - 2021 г. - по н.в.
Жанна Бекеева - 2021 г.
Наиля Валиева - 2021 г. - по н.в.
Ольга Маликова - 2022 г. - по н.в.
Юлия Эрц - 2022 г. - по н.в.
Часы практики:
1800 +
Часы супервизии:
90 +
Дополнительные сертификаты
Написать специалисту
