Власова Валерия

психолог, преподаватель психологии

1.Программа подготовки специалистов по Прикладному Анализу Поведения курс 1 (45 часов),  и курс 2 ( 45 часов). Юлия Эрц, 2016 г.
2. Программа подготовки специалистов по Прикладному Анализу Поведения модуль 3 (45 часов), модуль 4 (45 часов), модуль 5 (45 часов) и модуль 6 (45 часов), 2019 г.. Азбука Росток
3. “Запуск речи у неговорящих детей: от нуля до фразовой речи”. Школа игровой логопедии, 2016 г.
4. Участник семинара “Стратегии прикладного анализа поведения в обучении людей с аутизмом”. Тоби Маунтджой, ВСВА, 2019 г.
5. Курс повышения квалификации Академии психологии и педагогики Южного федерального университета по программе “ Развитие навыков распознавания и выражения эмоций и детей с расстройствами аутистического спектра как основа социализации”., 36 часов, 2019 г. 
6. Professional crisis management association, PCMA (Профессиональное сопровождение кризисного поведения) – Practitioner 2 (P), 2019 г.
7. Участник семинара “ Методы прикладного анализа поведения при формировании речевых и игровых навыков у детей с РАС”, АВА-центр “Мозаика”, 2020 г.
8. Программа повышения квалификации «Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны», Московский Институт Психоанализа. 2021 г.
9. Участник практического курса “Мастерская аналитика”, АВА-центр Мозаика, 2021 г. 
10. Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. Gregory P. Hanley, Ph.D., BCBA-D, LABA.  FTF Behavioral Consulting, 2022 г.

1. Сопровождение детей с РАС и СДВГ, их семей и команды.

2. Построение программ направленных на развитие:

• коммуникации, 
• навыков учебного поведение, 
• контроля импульсов, 
• эмоциональной регуляции, 
• работы с проблемным поведением, 
• обучением навыкам самообслуживания и академическим навыкам.

 3. Развитие интеллекта и навыков исполнительных функций

частная практика