Страна:
Россия
Город:
Краснодар
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1026
Часов супервизии:
54
Образование:
высшее
Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства
Специализация и сфера профессиональных интересов:
высшее
Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства
Специализация и сфера профессиональных интересов:
Консультирование родителей по вопросам дефицитов навыков у детей с особенностями в развитии;
Формирование навыков понимания речи; Формирование бытовых навыков ;
Формирование альтернативной и дополнительной коммуникации PECS;
Тестирование навыков VB-mapp/ABLLS-R;
Составление индивидуальных программ для детей 3-12 лет.
Формирование навыков понимания речи; Формирование бытовых навыков ;
Формирование альтернативной и дополнительной коммуникации PECS;
Тестирование навыков VB-mapp/ABLLS-R;
Составление индивидуальных программ для детей 3-12 лет.
Проведение групповых занятий :
-Коммуникативные группы
-Подготовка к школе
-Социально-бытовая ориентировка
Текущее место работы:
Ресурсное пространство "АВА-СФЕРА" (ЮМР)
Дополнительная информация:
Ресурсное пространство "АВА-СФЕРА" (ЮМР)
Дополнительная информация:
Денверская модель раннего вмешательства
Практический функциональный анализ и Тренинг с опорой на навыки FTF (ПФА/ТОН)
Баланс: домашний, совместный подход родителей и специалистов к предотвращению появления нежелательного поведения
Баланс: домашний, совместный подход родителей и специалистов к предотвращению появления нежелательного поведения
Написать специалисту
