Образование:
ВысшееДополнительное образование в сфере АВА
Международный поведенческий аналитик IBA, специалист по работе с нейросетямиСпециализация и сфера профессиональных интересов
• Проведение поведенческих оценок (VB-MAPP, ABLLS-R и др.), разработка и реализация индивидуальных программ вмешательства для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими особенностями развития.• Супервизия начинающих и практикующих ABA-специалистов, обучение принципам и этике прикладного анализа поведения.
• Помощь в разработке визуальных и учебных материалов.
• Проведение тренингов и ролевых игр для специалистов и семей, направленных на развитие коммуникативных, адаптивных и учебных навыков.
• Супервизия для специалистов в сфере ИИ, помощь в создании чат-ботов и AI-помощников.
Текущее место работы
Частная практикаБазисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика
Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика
