Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства,
Выступление с докладом на конференции
- Методическое практическое сопровождение семей в осуществлении домашних занятий в очном и дистанционном формате;
- Диагностика и консультирование родителей при первичном обращении;
- Организация и курирование детских групп в рамках комплексного абилитационного процесса подготовки детей с ООП к обучению в школе и детском саду;
- Обучение детей и родителей альтернативной коммуникации;
- Помощь родителям и специалистам в формировании начальных функциональных навыков (туалет, сон, пищевое поведение, одевание/раздевание);
- Работа с нежелательным поведением (функциональная оценка, тренинг функциональной коммуникации, тренинг построения навыков G.Hanley).
1) "классический",
2) ПФА/ТОН,(5 lvl),
3) ESDM
4) PECS
