Основные направления работы:
Формирование сотрудничества, учебного поведения, устойчивого внимания и концентрации.
Обучение выполнению инструкций, ожиданию, принятию отказа и отсрочки.
Развитие понимания речи, имитации, коммуникации и игровой деятельности.
Формирование бытовых навыков и навыков самообслуживания, включая туалетный тренинг.
Расширение пищевого репертуара.
Функциональная оценка и работа с агрессивным и другим проблемным поведением, в том числе с выраженными реакциями на отказ.
Курация специалистов: обучение постановке целей, выстраиванию логики программ, применению поведенческих методов, ведению документации и анализу результатов работы.
Используемые методы и инструменты: Функциональная оценка поведения, PFA и SBT по Грегори Хэнли, тренинг толерантности к отказу, ожиданию и отсрочке, NET, DTT, PEAK, LIFE, FISH, ABLLS-R и VB-MAPP.
Куратор поведенческих программ.
Онлайн-сопровождение семей и специалистов в рамках прикладного анализа поведения.
Выступала с докладами на IX и X Международных онлайн-конференциях «Наука и практика прикладного анализа поведения», а также представила стендовый доклад на очной ABA-конференции в Ростове-на-Дону
