Лапынин Антон

Образование:
КГУ им. Циолковского (бывш. КГПУ) - специальность "Психолог". (2014 г.)
АНО НИИ ДПО - курсы профессиональной переподготовки по специальности "Нейропсихолог". (2019 г.)

Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства,
Выступление с докладом на конференции

«Тренинг персонала и оценка процессуальной точности вмешательства»
ПФА/ТОН (PFA/SBT, д-р Г. Хенли)

- Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки
- Советы по ускорению ТОН
- Расширение тренинга с опорой на навыки: генерализация и поддержание
- Подсказки, шейпинг и дифференцированное подкрепление реакций

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Развитие навыков, работа с проблемным поведением, тренинг функциональной коммуникации, обучение родителей

Текущее место работы:
Детский центр "Растём вместе", г. Калуга, ул. Салтыкова-Щедрина, 72. — с 2019 года.
Частная психологическая практика с 2014 по 2019 год.

Дополнительная информация (сертификаты, повышение квалификации):
- FTF - Баланс: домашний, совместный подход родителей и специалистов к предотвращению появления нежелательного поведения 14.03.2024- Нейропсихология и трудности обучения – АНО ДПО Экспертно-методический центр «Особое детство» - 30.03.2021
- Игровая педагогика как практический инструмент помощи детям – Центр лечебной педагогики – 25.12.2019
- Технология поддержки семей, в которых растет ребенок 1-ого года жизни, имеющий тяжелые и множественные нарушения развития – Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства – 30.09.2019
- Курс профессиональной переподготовки с присвоением квалификации «Нейропсихолог» - АНО НИИ ДПО - 05.09.2019
- Инновации в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра: исследования и практика DIRFloortime, с присвоением DIR 101 – конференция ФРЦ – 22.04.2019
- Особенности работы тьютора при организации обучения детей с расстройствами аутистического спектра – вебинар МГППУ — 07.09.2018
- Средства и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ в рамках реализации ФГОС – АНО «Академия дополнительного профессионального образования» - 01.03.2018
- Семинар «Формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС»
- Семинар «Коррекция нарушений поведения, связанных с приемом пищи у детей с РАС»