Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
2009-2011 – Российский государственный социальный университет Аспирантура по направлению 23.00.02 «Политические институты, процессы и технологии».
2018-2020 – Российский государственный социальный университет Магистратура по направлению «Психолого-педагогическое образование».
2013 – Российский государственный социальный университет Защита диссертации на соискание ученой степени кандидата политических наук. Тема: «Муниципальная молодежная политика на современном этапе: проблемы, тенденции, механизм реализации (на примере города Москвы)».
Сертификат Аутизм: коррекционная работа на основе ABA (квалификация ABA-инструктора, сертификат № 72001-131487)
2024 – практический тренинг «Применение базовых ABA-стратегий обучения в работе с детьми с РАС».
2025, 27-28 марта – очный семинар ПФА / ТОН доктора Г. Хэнли «Комплексный и сострадательный подход к решению проблемного поведения (сертификация 1 уровня ПФА/ ТОН).
2025, 29 марта – Международная очная ABA-конференция «Комплексный и сострадательный подход к решению проблемного поведения» (Казахстан, Астана).
