Кетенчиева Виктория

Профессиональное обучение и сертификация (Программа Ю.М. Эрц):
 · 2019: Модуль 1 — «Базисные принципы Прикладного анализа поведения и процедуры для изменения поведения».
· 2020: Модуль 2 — «Методы оценки и развития речевых навыков».
· 2021: Модуль 3 — «Функциональный анализ и методы коррекции поведения».
· 2023: Модуль 4 — «Курация поведенческих программ». По итогу начала самостоятельно писать программы поведенческого вмешательства.

Дополнительное профессиональное обучение (Специализированные курсы):
 · 2023: Курс Грегори Хэнли (Ph.D., BCBA-D) — «Функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки» (FTF Behavioral Consulting).
· 2023: Курс «Электронные программы» от ABASCHOOL и Анастасии Семянниковой (ВСВА).
· 2024-2025: Денверская модель раннего вмешательства (ESDM), Модули 1-3.

4 модуля сертификационной программы обучения

Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства

Раннее вмешательство (Денверская модель ESDM), развитие академических и социально-бытовых навыков у дошкольников и школьников, развитие коммуникации. Работаю с детьми разного возраста и уровня навыков в качестве поведенческого специалиста и куратора под супервизией BCBA.
В ближайших планах — обучение системе PEAK (система оценки и развития языковых и когнитивных навыков), завершение сертификации CBA-S и получение сертификата IBA.

Частная практика

Имею личный опыт мамы подростка с аутизмом, что позволяет глубже понимать потребности семей и выстраивать долгосрочную стратегию сопровождения, а так же опыт управления центром развития и адаптации детей с ОВЗ в качестве клинического директора.