Страна:
Беларусь
Город:
Минск
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
983
Часов супервизии:
52
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
1. Разрабатывать программу под руководством куратора или супервизора
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
Образование:
ЛГУ им. А.С.Пушкина - учитель-логопед
Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства
Специализация и сфера профессиональных интересов:
1. Коррекция проблемного поведения.
2. Формирование коммуникативных и речевых навыков.
3. Формирование навыков в быту и самообслуживания.
4. Формирование академических навыков у детей дошкольного и школьного возраста. 5. Сопровождение семей.
Текущее место работы:
частная практика
ЛГУ им. А.С.Пушкина - учитель-логопед
Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства
Специализация и сфера профессиональных интересов:
1. Коррекция проблемного поведения.
2. Формирование коммуникативных и речевых навыков.
3. Формирование навыков в быту и самообслуживания.
4. Формирование академических навыков у детей дошкольного и школьного возраста. 5. Сопровождение семей.
Текущее место работы:
частная практика
Написать специалисту
