Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
1. Разрабатывать программу под руководством куратора или супервизора
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
2013 - Гродненский государственный университет имени Янки Купалы - Психолог. Преподаватель психологии
2019 - Гродненский государственный университет имени Янки Купалы - Учитель-логопед
2020 - ЧОУ ДПО "Логопед Профи" - вебинар «Роль логопеда и поведенческого аналитика на начальных этапах работы по запуску речи» (лектор: Грузинова Татьяна)
2023 - "Институт повышения квалификации и переподготовки в области технологий информатизации и управления" Белорусского государственного университета - образовательная программа "Психотерапия и психоконсультирование: экзистенциально-гуманистический подход"
2023 - ЧОУ ДПО "Логопед Профи" - курс "Моторная и сенсорная алалия. Диагностика и практические приемы работы с детьми-алаликами"
2024 - семинар "Азы речи. Метод "Логомеда" - система О.И. Азовой"
2025 - Школа Юлии Эрц - онлайн-семинар "Системы АДК и развитие речи у детей с РАС"
Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства
Специализация и сфера профессиональных интересов:
запуск и развитие речи; коррекция нежелательного поведения; введение карточек PECS
Текущее место работы:
Студия развития речи Натальи Данилович







