Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
2 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы
Дополнительная информация:
2024 год - Баланс: домашний, совместный подход родителей и специалистов к предотвращению появления нежелательного поведения FTF
2023 год - Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки FTF
2023 год - Тренинг с опорой на навыки: расширение, генерализация и поддержание FTF