Страна:
Россия
Город:
Майкоп
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
361
Часов супервизии:
19
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
Дополнительное образование в сфере АВА:
3 модуля сертификационной программы обучения.
4 level FTF Behavioral Consulting
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы
3 модуля сертификационной программы обучения.
4 level FTF Behavioral Consulting
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением
Дополнительная информация:
Расширение тренинга с опорой на навыки: генерализация и поддержание (д-р Келси Руппель).
Баланс: домашний, современный подход родителей и специалисты по предотвращению проявления нежелательного поведения (д-р Руппель).
Подсказки, шейпинг и дифференцированное поддержание воздуха (д-р Руппель).
Онлайн семинар "Формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС" Юлия Эрц.
Курс "Нескучные жетоны" Е. Седых.
Курс "Руководящий контроль" Е. Седых. Курс "Запуск речи с уважением к ребенку" метод Рината Каримова.
Вебинар "12 навыков для запуска речи" Ринат Каримов.
Повышение квалификации "Дифференциальная диагностикаментальных нарушений у детей". Керре Наталья.
Дополнительная информация:
Прошла обучение в проекте групповых супервизий ПФА/ТОН (Г. Хенли) у Наталии Бутузовой.
Практический функциональный анализ и Тренинг с опорой на навыки. (д-р Хенли)
Советы по ускорению ТОН (д-р Хенли) Практический функциональный анализ и Тренинг с опорой на навыки. (д-р Хенли)
Расширение тренинга с опорой на навыки: генерализация и поддержание (д-р Келси Руппель).
Баланс: домашний, современный подход родителей и специалисты по предотвращению проявления нежелательного поведения (д-р Руппель).
Подсказки, шейпинг и дифференцированное поддержание воздуха (д-р Руппель).
Онлайн семинар "Формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС" Юлия Эрц.
Курс "Нескучные жетоны" Е. Седых.
Курс "Руководящий контроль" Е. Седых. Курс "Запуск речи с уважением к ребенку" метод Рината Каримова.
Вебинар "12 навыков для запуска речи" Ринат Каримов.
Повышение квалификации "Дифференциальная диагностикаментальных нарушений у детей". Керре Наталья.
Дополнительные сертификаты
Написать специалисту
