
Ванян Алина
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
Московский гуманитарный университет квалификация - юрист;
Международная Академия Содружества педагогов и психологов, квалификация - педагог-психолог.
Образование в сфере АВА:
Успешно окончила 2 модуля сертификационной программы
Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
Дополнительное образование:
- Обучающий курс в СПРР - Аутизм в раннем возрасте. Работа с аутичными детьми. Проблемы развития речи с детьми от года до 6 лет. Предотвращения и коррекция .
- Обучающий курс - Подготовка педагогов- психологов для работы с детьми от 1 до 4 лет .
- ФРЦ МГППУ Всероссийский научно - практический вебинар - Сенсорные особенности детей с расстройствами аутистического спектра. Стратегии помощи.
- 7 международная научно-практическая конференция - Аутизм, вызовы и решения.
- Как научить ребёнка читать правильно и с удовольствием по авторской методике Ю. Пчелинцевой .
- Всероссийский вебинар - Создание интерактивной развивающей среды в работе с дошкольниками.
- Всероссийский вебинар - Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма у детей с помощью интерактивного тренинга "Читай - пиши без ошибок ".
- Центр лечебной педагогики ( ЦЛП) "Особое детство" - Альтернативная и дополнительная коммуникация. Макатон.
- 2021г. ESDM - Вводный курс по Денверской модели раннего вмешательства для детей с аутизмом.
- 2021г. МГПУ- Повышение квалификации по ESDM - сертификационный практический семинар .