Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
2 модуля сертификационной программы обучения
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы
2018-Московский институт современного академического образования АНО ВО «МИСАО» -логопед;
2022-Вводный онлайн-семинар ESDM (CEU). UC DAVIS MIND INSTITUTE;
2023 -Основной семинар по Денверской модели раннего вмешательства UC DAVIS MIND INSTITUTE;
2023 - FTF Behavioral Consulting, Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Gregory P. Hanley) CEU 10;
2023 -«Советы для ускорения ТОН» CEU 1 FTF Behavioral Consulting;
2023 -Prompting, Shaping, and Differential Reinforcement: Foundational Teaching Tools in SBT CEU 1 FTF Behavioral Consulting;
2023 - Skill-Based Treatment Extension, Generalization, and Maintenance CEU 1 FTF Behavioral Consulting.
более 8 лет с детьми с особенностями развития.
-АВА-центр «Я могу» СПб.
-Детский городской многопрофильный клинический специализированный центр высоких медицинских технологий СПб.
-Реабилитационный центр «Наш солнечный мир СПб»
-Реабилитационный центр «Росинка», г. Балашиха
-ЦВР г. Ставрополя
Области интересов:
• Нарушения раннего развития
• Денверская модель раннего вмешательства (ESDM)
• Нарушение коммуникативных и речевых навыков
• Особенности речевых расстройств при аутизме