Страна:
Россия
Город:
Иркутск
Профессиональная компетенция:
Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
460
Часов супервизии:
23
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
1. Разрабатывать программу под руководством куратора или супервизора
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
Образование:
Высшее. ФГБОУ ВО "ВСГАО" бакалавр педагогики, специализация "детская психология", год окончания 2013.
Настоящее время магистрант 2 курса ФГБОУ ВПО ИГУ по направлению «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования» «Специальное (дефектологическое) образование».
Дополнительное образование в сфере АВА:
3 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением
Специализация и сфера профессиональных интересов:
- Составление и курирование учебной программы для детей с РАС и другими особенностями развития (на основе тестирований АВLLS-R и VB- MAPP).
- Формирование навыков коммуникации, социальных и академических навыков, обучение сотрудничеству, развитие навыков самопомощи и самообслуживания
- Работа с нежелательным поведением;
Текущее место работы:
частная практика
Высшее. ФГБОУ ВО "ВСГАО" бакалавр педагогики, специализация "детская психология", год окончания 2013.
Настоящее время магистрант 2 курса ФГБОУ ВПО ИГУ по направлению «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования» «Специальное (дефектологическое) образование».
Дополнительное образование в сфере АВА:
3 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением
Специализация и сфера профессиональных интересов:
- Составление и курирование учебной программы для детей с РАС и другими особенностями развития (на основе тестирований АВLLS-R и VB- MAPP).
- Формирование навыков коммуникации, социальных и академических навыков, обучение сотрудничеству, развитие навыков самопомощи и самообслуживания
- Работа с нежелательным поведением;
Текущее место работы:
частная практика
Написать специалисту
