Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
1. Разрабатывать программу под руководством куратора или супервизора
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
Высшее, учитель-логопед
Дополнительное образование в сфере АВА:
3 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением
Специализация и сфера профессиональных интересов:
Развитие речевых навыков, введение альтернативной коммуникации, игровая и досуговая деятельность
Текущее место работы:
Частная практика
Дополнительная информация:
- Введение альтернативной системы коммуникации (PECS)
- Dr.Hanley and FTF Behavioral. Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки.
- Dr.Hanley and FTF Behavioral. Курс: "Подсказки, шейпинг и дифференцированное подкрепление реакций".
- Dr.Hanley and FTF Behavioral. Курс: "Расширение тренинга с опорой на навыки: генерализация и поддержание".
- Dr.Hanley and FTF Behavioral. Курс "Советы по ускорению ТОН