Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
2 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы
Дополнительная информация:
-«ABLLS - R. Сөйлеу жане үйренудің негізгі дағдыларын бағалау құралын пайдалану» тақырыьы бойынша 2023 жылдын 28 - 29 қыркүйегінде практикалык тренингке қатысқандары үшін беріледі.
-принимал(а) участие в международной конференции по прикладному анализу поведения «Интегративный поведенческии подход: Как выстронть качественную помощь детям с РАС» (24 ноября 2023 г.).
-Приняла участие в 8-часовом мастер-классе "Эффективные приемы логопеда в работе с эхолалией" г.Караганда 2024
-был(а) слушателем Международной конференции «Преодолевая границы: расширение возможностей людей с аутизмом», организованной Корпоративным фондом «Болашак». г. Астана 17-18 апреля 2024 года
-студент кафедры “Специальное и инклюзивное образование» университета КарУ имени Е.А.Букетова.