Связь кишечника с поведением аутичных детей — влияние микробиома на РАС

На сегодняшний день существуют определенные мнения относительно взаимосвязи кишечника и РАС.

Гипотезы гласят, что если пролечить кишечник, симптомы РАС уйдут.

Как это было бы великолепно, если было бы правдой!

Пропил курс пробиотиков - и тут же заговорил и подружился с детьми во дворе!

К сожалению, все далеко не так просто с расстройством аутистического спектра…

Мозг и кишечник: что влияет на поведение сильнее?

Начнем с того, что любые недомогания и изменения в организме влияют на поведение аутичного ребенка.

Если ребенок к тому же невербальный, и не может объяснить источник боли или идентифицировать, что с ним происходит, родители будут продолжительное время выяснять внезапную причину проблемного поведения: истерик, агрессии, нарушения сна, возросшую гиперактивность, или снижение мотивации к обучению.

Если принять на веру, что связь между мозгом и кишечником существует, и представляет собой прямое взаимодействие между центральной нервной системой и микробиотой кишечника, то, предположительно, оба фактора (мозг и кишечник) могут оказывать равносильное влияние на поведение, самочувствие и эмоциональное состояние ребенка.

Что происходит с микрофлорой у детей с РАС

С микрофлорой детей с РАС происходит ровно то же самое, что и у остальных детей.

На сегодняшний день нет достаточных, убедительных научных исследований на тему аутизм и микробиом кишечника! Мы не можем ссылаться на недостоверные данные и отправлять всех детей с РАС восстанавливать микрофлору кишечника, когда к этому нет прямых показаний врача.

«Аутизм и кишечник связь» остается предметом активных дискуссий, и не все ученые согласны с тем, что эта связь является причинно-следственной. Механизмы, которые могут связывать эти два состояния, еще не постигнуты, и необходимы дополнительные исследования для более глубокого понимания вопроса.

Как микрофлора влияет на симптомы аутизма

Некоторые, уже имеющиеся на сегодняшний день исследования, предполагают, что кишечные расстройства могут усугублять поведенческие симптомы у детей с аутизмом. Например, работа, опубликованная в "Journal of Autism and Developmental Disorders", показала, что улучшение состояния кишечника (например, с помощью диетических изменений или пробиотиков) может привести к улучшению поведения у некоторых детей с аутизмом, а исследование, опубликованное в журнале "Microbiome" в 2013 году, показало, что у детей с аутизмом наблюдается сниженное разнообразие кишечных бактерий, что может влиять на их здоровье и поведение.

Здесь мы не наблюдаем каких-либо противоречий!

Когда у ребенка воспален кишечник или диагностирован дисбактериоз, он чувствует себя не самым лучшим образом.

Если нормотипичный ребенок может совладать со своим поведением и потерпеть дискомфорт, ребенок с аутизмом, не владеющий навыками саморегуляции, проявит нежелательное поведение во всей красе!

Если проблема затягивается, и детские врачи не сразу ее распознают, состояние ребенка продолжает ухудшаться, а проблемное поведение закрепляться.

Как только кишечник пролечен, физическое и эмоциональное состояние ребенка улучшается, необходимость в агрессии или истериках, прежде вызванных болевыми ощущениями, отпадает.

Как можно поддержать ЖКТ ребёнка с РАС

Часто у детей с РАС присутствует пищевая избирательность, и даже расстройство пищевого поведения. Дети могут поедать несъедобное (пикацизм), есть продукты только одной группы или одной цветовой гаммы. Бывает, что дети едят одни быстрые углеводы, а остальные виды пищи вызывают у них рвотный рефлекс.

Безусловно, при таком положении дел страдает ЖКТ и весь организм ребенка, не получающий достаточных для развития витаминов и минералов.

Когда у ребенка присутствуют проблемы с ЖКТ, они мешают ему в его жизнедеятельности: ухудшают самочувствие и снижают способность обучаться и приобретать важные навыки. В этом случае, мы незамедлительно должны обратиться к соответствующим врачам: педиатрам, гастроэнтерологам, диетологам, сдать все необходимые анализы и получить индивидуальное лечение.

Однако, гораздо лучше упредить проблему, чем бороться с ее последствиями!

Ответственностью родителей является формирование здоровых пищевых привычек внутри семьи.

Общие рекомендации родителям по поддержке ЖКТ могут быть следующие:

  1. Сбалансированное питание: обратите внимание на диету, богатую фруктами, овощами, цельнозерновыми продуктами и белками. Избегайте продуктов с высоким содержанием сахара и искусственных добавок.

  2. Пробиотики: рассмотрите возможность добавления пробиотиков в рацион, чтобы поддержать здоровье кишечной флоры. Проконсультируйтесь с врачом ребенка, какие пробиотики ему лучше подойдут.

  3. Регулярные приёмы пищи: установите режим приёма пищи, чтобы помочь организму наладить работу ЖКТ.

  4. Гидратация: обеспечьте достаточное потребление жидкости, чтобы избежать обезвоживания.

  5. Избегание аллергенов: если у ребёнка есть известные пищевые аллергии или непереносимость, избегайте этих продуктов.

Что все это значит для родителей

Прежде всего нужно понимать, когда ребенок с РАС демонстрирует проблемное поведение – это всегда либо отсутствие навыка, либо болевые ощущения.

Обучению и здоровью ребенка с РАС необходимо уделять большое внимание.

Однако, когда мы планируем какое-либо вмешательство, мы всегда должны смотреть на научную доказанность какого-либо метода.

И если метод подкреплен лишь обещаниями его автора, вокруг методики курсируют споры, исследований эффективности недостаточно – не экспериментируйте на собственном ребенке!

Это может быть опасно!

Тот факт, что кишечник должен быть здоровым, никто не опровергает. И если есть проблемы медицинского характера – их нужно устранять.

Ведь любые проблемы со здоровьем могут и будут влиять на поведение ребенка с РАС!

Фото эксперта Асфина Юлия
Куратор поведенческих программ (MBP)

Образование:

Московский технологический институт -Master of Business Administration (MBA), 2014 Московский Государственный Областной Университет - юрист, с дополнительной квалификацией "преподаватель права" - 2004

Специализация и сфера профессиональных интересов:

- Жестовая коммуникация; - Развитие бытовых навыков; - Сенсорная десенсибилизация; - Расстройство пищевого поведения

Количество часов супервизии:

50

5 программ

Базисные принципы и методы АВА

Расписание и цены:

Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС

Расписание и цены:

Функциональный анализ и методы коррекции поведения

Расписание и цены:

Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства

Расписание и цены:

Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия

Расписание и цены:

Основы прикладного анализа поведения (АВА)

Расписание и цены:

Онлайн-семинары

Повышение квалификации 16 часов

Повышение квалификации 72 часа

«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»

Расписание и цены:

«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»

Расписание и цены:

«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»

Расписание и цены:

«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Расписание и цены:

Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС

Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка

Супервизируемая практика

Новости
pazzle