Страна:
Кипр
Город:
Лимассол
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Образование:
Октябрь 2021 - получение квалификации «Сертифицированный поведенческий аналитик и
супервизор» (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S);
Апрель 2021 - сертификация в Денверской модели раннего вмешательства, сертифицированный ESDM-терапист
2019 - 2021 - полная сертификационная программа профессиональной подготовки поведенческих аналитиков. Проект: «Аутизм: коррекционная работа на основе АВА»
(уровень BCBA), преподаватель Эрц Ю.М.;
2003 - 2008 - Тюменский Государственный Университет, Институт психологии, педагогики и управления (преподаватель, педагог-психолог).
Дополнительное образование:
Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):
2018 - 2019 - ABA-инструктор, частная практика;
2019 - 2021 - куратор АВА программ, терапист, детский образовательный центр Evrika Kids Club (Лимассол, Кипр);
октябрь 2021 - супервизор (DV Evrika Kids Club), частная практика.
Сфера профессиональных интересов:
- Раннее поведенческое вмешательство (применение ESDM в индивидуальном и групповом формате, проведение оценки навыков, написание индивидуальной программы)
- Формирование игровых навыков и навыков сотрудничества
- Введение альтернативной системы коммуникации (PECS)
- Работа с нежелательным поведением
Октябрь 2021 - получение квалификации «Сертифицированный поведенческий аналитик и
супервизор» (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S);
Апрель 2021 - сертификация в Денверской модели раннего вмешательства, сертифицированный ESDM-терапист
2019 - 2021 - полная сертификационная программа профессиональной подготовки поведенческих аналитиков. Проект: «Аутизм: коррекционная работа на основе АВА»
(уровень BCBA), преподаватель Эрц Ю.М.;
2003 - 2008 - Тюменский Государственный Университет, Институт психологии, педагогики и управления (преподаватель, педагог-психолог).
Дополнительное образование:
декабрь 2021 - Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки ПФА/ТОН (PFA/SBT) - FTF Behavioral Consulting Преподаватель: Gregory P. Hanley, Ph.D., BCBA-D, LABA;
ноябрь 2021 - The Balance Program, A Parent-Professional Collaborative Approach to Emerging Problem Behavior Instructor: Kelsey Ruppel, Ph.D., BCBA-D, LABA and Greg Hanley, Ph.D., BCBA-D, LABA;
март 2021 г. – тренинг по работе с системой альтернативной коммуникации PECS, 1 уровень «Picture Exchange Communication System, Level 1 Training»;
декабрь 2020 г. – основной курс по Денверской модели раннего вмешательства «Early Start Denver Model (Advanced course workshop)», тренер доктор Джоанна Квасиборска-Дудек;
ноябрь 2020 г. – вводный онлайн-курс по Денверской модели раннего вмешательства «Early Start Denver Model: Introduction Course Workshop Online with UC Davis Continuing
and Professional Education».
ноябрь 2021 - The Balance Program, A Parent-Professional Collaborative Approach to Emerging Problem Behavior Instructor: Kelsey Ruppel, Ph.D., BCBA-D, LABA and Greg Hanley, Ph.D., BCBA-D, LABA;
март 2021 г. – тренинг по работе с системой альтернативной коммуникации PECS, 1 уровень «Picture Exchange Communication System, Level 1 Training»;
декабрь 2020 г. – основной курс по Денверской модели раннего вмешательства «Early Start Denver Model (Advanced course workshop)», тренер доктор Джоанна Квасиборска-Дудек;
ноябрь 2020 г. – вводный онлайн-курс по Денверской модели раннего вмешательства «Early Start Denver Model: Introduction Course Workshop Online with UC Davis Continuing
and Professional Education».
Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):
2018 - 2019 - ABA-инструктор, частная практика;
2019 - 2021 - куратор АВА программ, терапист, детский образовательный центр Evrika Kids Club (Лимассол, Кипр);
октябрь 2021 - супервизор (DV Evrika Kids Club), частная практика.
Сфера профессиональных интересов:
- Раннее поведенческое вмешательство (применение ESDM в индивидуальном и групповом формате, проведение оценки навыков, написание индивидуальной программы)
- Формирование игровых навыков и навыков сотрудничества
- Введение альтернативной системы коммуникации (PECS)
- Работа с нежелательным поведением
Дополнительные сертификаты
Написать специалисту
Специалисты, курируемые Сердобинцева (Степанова) Вера
Чуланова Любовь
