Балганбаева Марина
Страна:
Украина
Город:
Киев
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Образование:
апрель 2021 г. - сертификация в Денверской модели раннего вмешательства для детей с РАС, сертифицированный ESDM-терапист;
сентябрь 2019 г. – сертификация в прикладном анализе поведения (ВСВА);
2015 - 2017 гг. – сертификационная программа профессиональной подготовки поведенческих аналитиков. Проект: "Аутизм: коррекционная работа на основе АВА";
июнь 2015 г. – Харьковский национальный университет имени В.Н. Каразина. Магистр психологии, преподаватель.
июнь 2014 г. – Харьковский национальный университет имени В.Н. Каразина. Бакалавр психологии.
Дополнительное образование:
сентябрь 2021 г. - онлайн курс "The Balance Program, A Parent-Proffesional Collaborative Approach to Emerging Problem Behavior", FTF Behavior Consulting;
январь 2020 г. – очный основной курс по Денверской модели раннего вмешательства, «Early Start Denver Model», г. Варшава, Польша;
май 2019 г. – вводный онлайн-курс по Денверской модели раннего вмешательства, «Early Start Denver Model: Introduction Course Workshop Online with UC Davis Continuing and Professional Education»;
февраль 2018 г. – тренинг по работе с системой альтернативной коммуникации PECS, 2 уровень “Picture Exchange Communication System, Level 2 Training”, тренер - Сибилла Байорат.
февраль 2017 г. – тренинг по работе с системой альтернативной коммуникации PECS, 1 уровень “Picture Exchange Communication System, Level 1 Training”, тренер - Сибилла Байорат.
Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):
сентябрь 2019 г. - по настоящее время – супервизор (частная практика);
январь 2018 г. - по настоящее время – преподаватель сертификационной программы профессиональной подготовки поведенческих аналитиков, проект: "Аутизм: коррекционная работа на основе АВА";
сентябрь 2015 г. - по настоящее время – консультант, куратор программ, АВА-терапист (частная практика).
Сфера профессиональных интересов:
- применение Денверской модели раннего вмешательства (индивидуальный и групповой формат);
- поведенческое вмешательство для детей раннего возраста;
- поведенческое вмешательство для детей с множественными нарушениями развития;
- формирование игровых навыков;
- формирование сотрудничества и развитие мотивационного репертуара;
- альтернативная коммуникация;
- работа с нежелательным поведением;
- обучение специалистов и родителей.
Назад к списку
апрель 2021 г. - сертификация в Денверской модели раннего вмешательства для детей с РАС, сертифицированный ESDM-терапист;
сентябрь 2019 г. – сертификация в прикладном анализе поведения (ВСВА);
2015 - 2017 гг. – сертификационная программа профессиональной подготовки поведенческих аналитиков. Проект: "Аутизм: коррекционная работа на основе АВА";
июнь 2015 г. – Харьковский национальный университет имени В.Н. Каразина. Магистр психологии, преподаватель.
июнь 2014 г. – Харьковский национальный университет имени В.Н. Каразина. Бакалавр психологии.
Дополнительное образование:
сентябрь 2021 г. - онлайн курс "The Balance Program, A Parent-Proffesional Collaborative Approach to Emerging Problem Behavior", FTF Behavior Consulting;
январь 2020 г. – очный основной курс по Денверской модели раннего вмешательства, «Early Start Denver Model», г. Варшава, Польша;
май 2019 г. – вводный онлайн-курс по Денверской модели раннего вмешательства, «Early Start Denver Model: Introduction Course Workshop Online with UC Davis Continuing and Professional Education»;
февраль 2018 г. – тренинг по работе с системой альтернативной коммуникации PECS, 2 уровень “Picture Exchange Communication System, Level 2 Training”, тренер - Сибилла Байорат.
февраль 2017 г. – тренинг по работе с системой альтернативной коммуникации PECS, 1 уровень “Picture Exchange Communication System, Level 1 Training”, тренер - Сибилла Байорат.
Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):
сентябрь 2019 г. - по настоящее время – супервизор (частная практика);
январь 2018 г. - по настоящее время – преподаватель сертификационной программы профессиональной подготовки поведенческих аналитиков, проект: "Аутизм: коррекционная работа на основе АВА";
сентябрь 2015 г. - по настоящее время – консультант, куратор программ, АВА-терапист (частная практика).
Сфера профессиональных интересов:
- применение Денверской модели раннего вмешательства (индивидуальный и групповой формат);
- поведенческое вмешательство для детей раннего возраста;
- поведенческое вмешательство для детей с множественными нарушениями развития;
- формирование игровых навыков;
- формирование сотрудничества и развитие мотивационного репертуара;
- альтернативная коммуникация;
- работа с нежелательным поведением;
- обучение специалистов и родителей.
Дополнительные сертификаты
Написать специалисту
