Кыргызско-Российский Славянский университет, специалист по возрастной психологии, 2007- 2012
Последипломное образование:
- Сертификация Международного комитета BACB, Сертифицированный Помощник Поведенческого Аналитика, BCаBA, 2021
- CEUEY, 8-часовой тренинг по предоставлению супервизии, 2023
Дополнительное образование в сфере АВА:
Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы.
Специализация и сфера профессиональных интересов:
Дети дошкольного возраста, академические навыки, нежелательное поведение
Терапевтическая практика и опыт работы:
- 2012-2017 – детский психолог, психолог-педагог, ведение групповых занятий с детьми 2-8 лет.
- 2016 – по настоящее время - практика в области ABA, инструктор.
- 2022 – по настоящее время - куратор поведенческих программ в центре «АВС» (Бишкек, Кыргызстан), ведение тренинга и консультирования родителей и персонала.
Сфера профессиональных интересов:
- Формирование функциональных навыков у детей с множественными нарушениями развития
- Развитие вербального поведения
- Развитие бытовых, академических навыков
Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика
Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика
