Образование:
Новосибирский государственный педагогический институт, «Специальная психология», 2001;Полная программа сертифицированного курса BCaBA, Ю. Эрц, МА, BCBA, 2019
4 практических тренинга Ю. Эрц, МА, BCBA, 2022-2023
Участие в семинаре Autism Partnership по использованию научно обоснованных и высокоэффективных методов помощи людям с аутизмом на основе прикладного анализа поведения, 2018
Практический семинар Autism Partnership UK, ведущие Zahira Ali MMedSc, BCBA и Donna Benton, 30 ч., 2018
Практический семинар «Intensive supervised ABA hands-on workshop training», ведущие Kan Wong, Justin Cho, 18 ч., 2019
Обучающий вебинар «Установление сотрудничества через игру», О. Мелешкевич, BCBA, 2021
Обучающий курс по проблемному поведению, Грегори Хенли. Разбор клинических супервизий, Келси Руппел, 2022
Обучающий вебинар «Обучение дискриминации вопросов по методу Мелешкевич», 2022
Практический тренинг Autism Partnership, ведущие Jane Lai M. Ed., BCBA и Kan Wong M. Sc., CPBA-AP, BCBA, 24 ч., 2023
Внутренний обучающий практический курс по подготовке АВА-инструкторов, Центр ПАП Мозаика, 2018
Дополнительное образование в сфере АВА
4 модуля сертификационной программы обученияПройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательстваСпециализация и сфера профессиональных интересов
Формирование навыков у детей с РАС, СДВГ и другими задержками развитияТекущее место работы
АВА-центр "Мозаика" - НовосибирскБазисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика
Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика
