Всем здраствуйте!
Меня зовут Анастасия Юн, PhD, LP, BCBA-D, NCSP. Я лицензированный психолог в США (штаты Небраска и Аляска), доктор философии в области психологии консультирования и школьной психологии (University of Massachusetts Boston), сертифицированный поведенческий аналитик высшего уровня (BCBA-D) и национально сертифицированный школьный психолог (NCSP). С 2013 г я работаю в области прикладного анализа поведения (ABA), а с 2017 года в предоставляю психологические консультации/психотерапию, совмещая практику, преподавание и супервизию специалистов.
Я провожу индивидуальные и групповые супервизии для специалистов, готовящихся к сертификации по системам BACB (RBT, BCaBA, BCBA, BCBA-D), IBAO (IBT, IBA), QABA (ABAT, QASP-S, QBA), а также для уже сертифицированных практиков. Мой подход сочетает точность, клиническое мышление и поддержку живого профессионального роста.
В психотерапии я работаю со взрослыми и подростками, используя методы EMDR, IPT (интерперсональная терапия), гуманистический подход и элементы поведенческой терапии. Особое внимание в работе я уделяю темам травмы, стрессу, привязанности, самоценности, саморегуляции, адатпации, депрессии, тревоги, внутренней устойчивости, развитию бережнымх и здоровых отношений и т.д.
Мой подход сочетает научную обоснованность, этичность и глубокое внимание к человеческой истории. Я помогаю не только профессионально расти, но и сохранять живой интерес к себе, клиентам и профессии.
Более подробная информация обо мне:
- https://www.abapsy.com/supervisions
- https://www.linkedin.com/in/anastasiiaiun/
- https://www.youtube.com/@abapsy
Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика
Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика