Назарова Надежда
Страна:
Россия
Город:
Сочи
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Занятость:
Есть свободные часы
Образование:
Высшее: преподаватель русского языка и литературы (СГУ), переквалификация: логопед-дефектолог
Дополнительное образование в сфере АВА:
Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы
Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Специализация и сфера профессиональных интересов:
Работа с детьми 2-4 лет: формирование учебных, социальных и коммуникативных навыков, запуск речи, дети 5-7 лет - подготовка к школе, формирование навыков для включения в инклюзивную среду, дети 7-13 лет - формирование коммуникативных и социальных навыков, SBT терапистов и тьюторов для индивидуальной работы с особыми детьми и для работы в инклюзивной среде в школах, курация терапистов центра, семинары и тренинги для профильных специалистов образовательных учреждений города Сочи.
Количество накопленных часов практики под супервизией:
600
Количество часов супервизии:
30
Дополнительная информация:
Президент АНО "ЦИР "Включи", реализация проектов по включению особых детей в инклюзивные среды общеобразовательных учреждений с помощью методик прикладного анализа поведения.
Высшее: преподаватель русского языка и литературы (СГУ), переквалификация: логопед-дефектолог
Дополнительное образование в сфере АВА:
Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы
Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Специализация и сфера профессиональных интересов:
Работа с детьми 2-4 лет: формирование учебных, социальных и коммуникативных навыков, запуск речи, дети 5-7 лет - подготовка к школе, формирование навыков для включения в инклюзивную среду, дети 7-13 лет - формирование коммуникативных и социальных навыков, SBT терапистов и тьюторов для индивидуальной работы с особыми детьми и для работы в инклюзивной среде в школах, курация терапистов центра, семинары и тренинги для профильных специалистов образовательных учреждений города Сочи.
Количество накопленных часов практики под супервизией:
600
Количество часов супервизии:
30
Дополнительная информация:
Президент АНО "ЦИР "Включи", реализация проектов по включению особых детей в инклюзивные среды общеобразовательных учреждений с помощью методик прикладного анализа поведения.
Написать специалисту
