Фото эксперта Крупина Анастасия

Крупина Анастасия

Страна:
Россия
Город:
Мытищи
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
более 1500
Часов супервизии:
более 70

Образование:
МПГУ, Дефектологический факультет

Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции

Специализация и сфера профессиональных интересов:
2014-2023 гг. Очные тренинги и вебинары О. Мелешкевич, в том числе:
"Компоненты программы интенсивного обучения вербальным навыкам (Intensive Teaching Trials, ITT или метод смешанных блоков)",
"Стратегии обучения вербальным навыкам",
"Совместное внимание и параллельная деятельность: методы формирования",
"Формирование вербального поведения с помощью множественного контроля",
"Совместный контроль в формировании вербального поведения",
"За пределами кошки",
"Обучение описанию картинки",
"Формирование фразовой речи",
"Обучение пониманию концепций «до» и «после»",
"Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту",
"Формирование понимания и употребления в речи частицы «не»" и др.
2016 г. - Семинар тренинг по управлению кризисным поведением учеников BEHAVIOR MANAGEMENT SYSTEMS (BMS)
2018 г. - Семинар-тренинг «PECS», уровень I
2019 г. - Семинар-тренинг «Пирамидальный подход. Организация функциональных и эффективных условий обучения»
2019 г. - Семинар «Терапия принятия и ответственности (ACT) в руках ABA-специалистов: развитие психологической гибкости»
2019 г. - Семинар «Методики работы с негативизмом и ригидностью»
2019 г. - Мастер-класс «От зацикленностей к свободе выбора. Анализ и формирование стереотипного и вариативного поведения»
2019 г. - Мастер-класс «Как учить людей с аутизмом навыкам в области безопасности своего тела и его границ»
2019 г. - Вводный сертификационный семинар по Денверской модели раннего вмешательства
2021 г. – Курс вебинаров «Игровая АВА-школа»
2023 г. - Динамическое взаимодействие. Организация коррекционной работы с детьми с особыми образовательными потребностями с использованием RDI стратегий (72 ак.часа).
2023 г. - Вебинары Стив Уорда "Обучение решению проблем детей с ОВЗ (РАС)", др.
2023 г. - Практический функциональный анализ и тренинг построения навыков. (Gregory P. Hanley) (10 часов)
2023 г. - ПФА/ТОН практический тренинг: интервью, IISCA, универсальный протокол (Эсмира Аскерова и Елизавета Алпатова).

Текущее место работы:
частная практика


Назад к списку



5 программ

Базисные принципы и методы АВА

Расписание и цены:

Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС

Расписание и цены:

Функциональный анализ и методы коррекции поведения

Расписание и цены:

Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства

Расписание и цены:

Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия

Расписание и цены:

Основы прикладного анализа поведения (АВА)

Расписание и цены:

Онлайн-семинары

«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»

Расписание и цены:

«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»

Расписание и цены:

«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»

Расписание и цены:

«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Расписание и цены:

Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС

Супервизируемая практика

pazzle