Сазонова Арина
Страна:
Россия
Город:
Казань
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Свободных часов для супервизий нет
Образование:
Казанский (Приволжский) Федеральный Университет, специальность — психология, 2013.
Переподготовка:
- Педагог дошкольного образования, 2015;
- Полная сертификационная программа профессиональной переподготовки поведенческих аналитиков проекта "Аутизм: коррекционная работа", 2020.
Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):
Стаж работы детским психологом с 2012 года, в области прикладного анализа поведения — с 2018 года.
- АВА-центр «РАСкраска», город Казань; терапист, куратор, супервизор.
- Коррекционный детский сад при К(П)ФУ для детей с расстройством аутистического спектра «Мы вместе», г. Казань; куратор.
- Преподаватель курсов повышения квалификации К(П)ФУ «Технологии сопровождения детей с ментальными нарушениями в условиях реализации ФГОС».
- Научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории К(П)ФУ «Комплексное сопровождение детей с РАС».
Область профессиональных интересов:
- Практическая функциональная оценка поведения;
- Вмешательства, осуществляемые родителями, тренинг родителей;
- Альтернативная коммуникация;
- Формирование сотрудничества и учебного поведения.
Казанский (Приволжский) Федеральный Университет, специальность — психология, 2013.
Переподготовка:
- Педагог дошкольного образования, 2015;
- Полная сертификационная программа профессиональной переподготовки поведенческих аналитиков проекта "Аутизм: коррекционная работа", 2020.
Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):
Стаж работы детским психологом с 2012 года, в области прикладного анализа поведения — с 2018 года.
- АВА-центр «РАСкраска», город Казань; терапист, куратор, супервизор.
- Коррекционный детский сад при К(П)ФУ для детей с расстройством аутистического спектра «Мы вместе», г. Казань; куратор.
- Преподаватель курсов повышения квалификации К(П)ФУ «Технологии сопровождения детей с ментальными нарушениями в условиях реализации ФГОС».
- Научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории К(П)ФУ «Комплексное сопровождение детей с РАС».
Область профессиональных интересов:
- Практическая функциональная оценка поведения;
- Вмешательства, осуществляемые родителями, тренинг родителей;
- Альтернативная коммуникация;
- Формирование сотрудничества и учебного поведения.
Дополнительные сертификаты
Написать специалисту
