Психолого-педагогического образование (2018 г., бакалавр, ФГБО УВО Кубанский государственный университет)
Логопедия (2017 г., профессиональная переподготовка, ФГБО УВО Кубанский государственный университет)
Специальное дефектологическое образование (2021 г., магистратура, ФГБО УВО Кубанский государственный университет)
«Прикладной анализ поведения. Профессиональная подготовка уровня ВСаВА» (2020 г. профессиональная переподготовка, ООО «Аутизм и АВА терапия»).
Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, Выступление с докладом на конференции
Специализация и сфера профессиональных интересов:
- Поведенческое вмешательство (применение поведенческих технологий в индивидуальном и групповом формате, проведение оценки навыков, написание индивидуальных программ вмешательства)
- Туалетный тренинг
- Пищевой тренинг
- Введение альтернативной системы коммуникации (PECS)
- Работа с нежелательным поведением
Текущее место работы:
АНО ЦПТСА Раскраски
Дополнительная информация:
Октябрь 2018 г. Базовый практический очный тренинг по применению процедур Прикладного Анализа Поведения (Седых Е.Б.)
Октябрь 2019 г. Пищевые протоколы (Седых Е.Б.)
Октябрь 2018г. «У ребенка речевые нарушения. Что их подкрепляет? Как это изменить, используя принципы АВА?» (Седых Е.Б.)
Октябрь 2019 г. «Туалетный тренинг» (Седых Е.Б.) 2017 г. Семинар «АВА: специалистам и родителям» (Синяя птица).
Октябрь 2023 г. Прохождение курса по ПФАТОН Апрель 2024 г. Прохождение практического тренинга по применению ИИСКА
Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика
Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика