Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
1 модуль сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС
Дополнительная информация:
Опыт работы в ресурсной группе в г. Губкин под супервизией Трубицыной Анны, Бекеевой Жанны и в ресурсной группе г. Санкт-Петербург под супервизией «Обнаженных сердец»