Страна:
Россия
Город:
Анжеро-Судженск
Профессиональная компетенция:
ABA-инструктор (Implementer Of Behavioral Programs - IBP I Level)
Курирующий специалист:
Работает без супервизии
Занятость:
Есть свободные часы
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
Образование:
Высшее ТГПУ 2003г квалификация: учитель-логопед, педагог-дефектолог, педагог-психолог для работы с детьми имеющие различные (специфические)нарушения
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС
Специализация и сфера профессиональных интересов:
Формирование функциональных навыков у детей с РАС и др.
Коррекция устной и письменной речи.
Курсы повышения квалификации и переподготовки:
«Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения»
«Система непрерывного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра(РАС)",
"Тьюторское сопровождение обучающихся с РАС",
"Применение принципов прикладного анализа поведения в работе с детьми с РАС"
"Специфика оказания услуг ранней помощи в дистанционном формате"
«Логопедический массаж в коррекции речевых расстройств различного этиопатогенеза»
«Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций» «DIR FLORTAIM I модуль»
Высшее ТГПУ 2003г квалификация: учитель-логопед, педагог-дефектолог, педагог-психолог для работы с детьми имеющие различные (специфические)нарушения
Дополнительное образование в сфере АВА:
1 модуль сертификационной программы обучения
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС
Специализация и сфера профессиональных интересов:
Формирование функциональных навыков у детей с РАС и др.
Коррекция устной и письменной речи.
Курсы повышения квалификации и переподготовки:
«Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения»
«Система непрерывного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра(РАС)",
"Тьюторское сопровождение обучающихся с РАС",
"Применение принципов прикладного анализа поведения в работе с детьми с РАС"
"Специфика оказания услуг ранней помощи в дистанционном формате"
«Логопедический массаж в коррекции речевых расстройств различного этиопатогенеза»
«Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций» «DIR FLORTAIM I модуль»
Написать специалисту
