Попова Ольга

2018 - 2021 г. - сертификация в Пирамидальном подходе и системе альтернативной коммуникации PECS, сертифицированный преподаватель курсов PECS;
2016 - 2018 гг. – сертификационная программа профессиональной подготовки поведенческих аналитиков. Проект: "Аутизм: коррекционная работа на основе АВА"; 
2018 г. – Московский Институт Психоанализа, Клиническая психология;  
1998 г. – РАНХиГС, Управление персоналом;
1995 г. – Первый Московский Государственный Медицинский Университет им. Сеченова, Клиническая фармакология.

2016 г. - по настоящее время – АНО Инклюзивный центр «Моя Планета», директор;
2019 г. - по настоящее время – преподаватель сертификационной программы «Система альтернативной коммуникации PECS» для русскоязычных специалистов;
2011 - 2018 гг. - Корпоративный Университет «Кротонвиль», директор по программам лидерского обучения.

- применение Пирамидального подхода и системы альтернативной коммуникации PECS (индивидуальный и групповой формат);
- применение систем электронных голос-говорящих устройств;
- обучение персонала применению поведенческого вмешательства;
- курация руководителей АВА-центров в области организационного поведенческого менеджмента;
- обучение специалистов и родителей системе PECS и Пирамидальному подходу.

АНО "Инклюзивный центр Моя планета", директор

Публикации:
1.      Концепция развития системы альтернативной и дополнительной коммуникации в РФ до 2030 года. А. Битова, М. Переверзева, И Текоцкая, О. Караневская, О. Лотош, А. Царев, А. Рязанова, А. Чистохина, О. Попова, Е Орачевская, Т Исаева, А Пайкова, А. Боровых, Р. Вялитов, И. Моисеева, Е Заблоцкис, И. Киш, А. Лебедь. Образовательная политика, №3 (99) 2024. 2. Теоретико-методологические подходы к применению альтернативной и дополнительной коммуникации. Т.Н. Исаева, О.В. Караневская, А.В. Чистохина, А.М. Царев, О.А. Попова, НИЦ Вестник науки, 2024, С. 180-187. 3. Обучение специалистов системе альтернативной коммуникации ПЕКС. Попова О.А., Исаева Т.Н. Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2024. № 7. С. 00–00 4. Формирование навыка ожидания у подростков с нарушениями развития, использующих систему альтернативной коммуникации PECS. Попова О.А., Анисимова С.С., Доброва О.Н., Савенкова Е.В. Аутизм и нарушения развития 2025. 23(1), 48—58. 5. Использование электронного коммуникативного приложения на основе PECS в работе с детьми с нарушениями развития. Кейс-исследование. Попова О.А., Дубовицкая, Т.Д, Филина Н.М, Клиническая и специальная психология, 2023. Том 12. № 4. С. 73–92. 6. Обзор электронного коммуникативного приложения системы альтернативной коммуникации PECS IV+. Попова О.А. Аутизм и нарушения развития. 2023. Т. 21. № 1. С. 41—48 7. Влияние системы альтернативной коммуникации PECS на проявления вокальной речи у детей с аутизмом. Попова О.А., Филина Н.М., Аутизм и нарушения развития, 2021. Т. 19. № 2. С. 23—39 8. Развитие родительских компетенций в формате онлайн в детском саду, построенном на принципах пирамидального подхода к образованию. Попова О.А, Орлова О.М., Аутизм и нарушения развития, 2020. Т. 18. № 4. 9. Гибкость вместо упрямства — тренинг функциональной коммуникации подростков с аутизмом. Исследование случаев в школьной среде. О.А. Попова, Н.Г. Бутузова, О.Н. Доброва, Е.В. Савенкова, Клиническая и специальная психология. 2025. 14 (2), 164—178. 10.   Альтернативная и дополнительная коммуникация как инструмент инклюзии детей с ТМНР. Сборник материалов конференции «Альтернативная и дополнительная коммуникация: опыт применения в быту, обучении, организации досуга детей с ментальными особенностями», Киров, 2025 11.   Сборник материалов конференции «Ценность каждого», Москва, Общественная плата РФ, 2026 12. Учебно-методическое пособие «Обучение коммуникации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, с использованием ассистивных технологий» ФГБО ВО «Сочинский государственный университет»________________________________________________________

• Участник рабочей группы по разработке «Комплекса мер по альтернативной и дополнительной коммуникации при МинТруда РФ» с 2023 
• Организатор конференции «Говори. Понимай. Учись» по системам альтернативной коммуникации для людей, не владеющих речью с 2025 

• Член Госкомиссии по приему госэкзамена у аспирантов Сочинского Гос. Университета с 2023 

• Участник Межведомственной рабочей группы про детям с ОВЗ МинОБрНауки Кранодарского Края с 2022