Фото эксперта Мальтинская Наталия

Мальтинская Наталия

Страна:
Россия
Город:
Санкт-Петербург
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)

Стаж работы с 2014 года:
• Частная практика как АВА-инструктор 2014-2015 год
• АВА-инструктор в АВА-центре «Диада+» 2015-2016 год
• Куратор поведенческих программ в АВА-центре «Диада+» 2015-2019 год
• Доцент кафедры « Логопедия» НГПУ 2014-2017 год
• Куратор поведенческих программ в ресурсном классе школы «Перспектива» 2017-2019 год.
• Супервизор в АВА-центре «Диада+» 2019 год и по настоящее время.
• Супервизор ресурсных классов г. Иркутск, г. Томск, г. Новосибирск, г. Санкт-Петербург с 2019 года и по настоящее время.
• Автор и преподаватель курсов повышения квалификации для педагогов в Новосибирском Государственном Педагогическом Университете и в Институте Прикладного Анализа Поведения. 

Основное образование:
• Новосибирский Государственный Медицинский Университет 1992-1998 год
• Получение степени кандидата медицинских наук 2010 год
• Новосибирский Государственный Педагогический Университет магистратура по специальности специальная психология (дефектология) 2014-2016 год
Образование в области прикладного анализа поведения:
• Сертификационная программа профессиональной переподготовки поведенческих аналитиков проекта "Аутизм: коррекционная работа", 2015 год;
• Сертификационная программа: Д-р Бонди и Фрост "Picture Exchange Communicating System”, Level 1 and Level 2 Training, 2015 год;
• Семинар «Точное обучение», 6 часов, Марина Азимова (ВСВА), 2016 год;
• Получение сертификата BCBA (Board Certified Behavior Analyst), 2019 год;
• Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. Gregory P. Hanley (Ph.D., BCBA-D, LABA) 2023 год.

Область профессиональных интересов: 
• формирование функциональных навыков у детей с РАС (коммуникация, навыки самопомощи и самообслуживания, навыки личной гигиены);
• практическая функциональная оценка и тренинг с опорой на навыки в работе с тяжелым проблемным поведением (PFA/SBT);
• речь, альтернативная и дополнительная коммуникация;
• обучение и тренинг персонала: АВА-инструкторы, тьюторы;
• философия радикального бихевиоризма и теоретические основы АВА.


Назад к списку
5 программ

Базисные принципы и методы АВА

Расписание и цены:

Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС

Расписание и цены:

Функциональный анализ и методы коррекции поведения

Расписание и цены:

Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства

Расписание и цены:

Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия

Расписание и цены:

Основы прикладного анализа поведения (АВА)

Расписание и цены:

Развитие речевых навыков у детей с РАС с помощью методов АВА

Расписание и цены:

Повышение квалификации 16 часов

Повышение квалификации 72 часа

«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»

Расписание и цены:

«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»

Расписание и цены:

«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»

Расписание и цены:

«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Расписание и цены:

Реализация АВА-протоколов и программ

Работа над коррекцией проблемного поведения

Работа с персоналом и родителями, реализующими поведенческие программы

Независимая супервизируемая практика

pazzle