май 2019 года - сертификация в прикладном анализе поведения (ВСВА);
2011 - 2016 г. - сертифицированная программа обучения специалистов по прикладному анализу поведения уровня ВСВА (преподаватель курса Юлия Эрц);
май 2008 г. - магистр психологии, преподаватель (Запорожский Национальный Университет);
май 2007 г. - бакалавр психологии (Запорожский национальный университет).
Дополнительное образование:
август 2020 г. - вводный онлайн курс по Денверовской модели раннего вмешательства, "Ealy Start Denver Model: Introduction Cours Workshop Online with US Davis Continuing and Professional Education";
июнь 2015 г. - тренинг по работе с системой альтернативной коммуникации PECS, уровень 2 "Picture Exchange Communication System", Level 2 Training, Lori Frost, Andy Bondy;
июнь 2015 г. - тренинг по работе с системой альтернативной коммуникации PECS, уровень 2 "Picture Exchange Communication System", Level 2 Training, Lori Frost, Andy Bondy.
Опыт работы:
май 2019 г. - по настоящее время - супервизор (частная практика);
март 2011 г. - по настоящее время - консультант, куратор, АВА-терапист (частная практика).
Сфера профессиональных интересов:
- АВА вмешательство для детей и подростков с множественными нарушениями развития;
- применение Денверовской модели раннего вмешательства;
- сопровождение инклюзивных программ.
Специалисты, курируемые Войчук Оксана








Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика
Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика