- Сертифицированный клинический психолог (MA, сертификат Nr. 1300155);
- Сертифицированный поведенческий аналитик (ВСВА сертификат Nr. 1-20-44061);
- Закончила Сертификационную программу профессиональной подготовки поведенческих аналитиков проекта "Аутизм: коррекционная работа на основе АВА" ВСаВА, 2015; ВСВА, 2019;
- Прошла обучение ESDM Advanced Course, 2018.
Опыт практической работы с 2014 года.
Сфера профессиональных интересов:
- Ранняя интервенция. Опыт очной работы с детьми от 18 месяцев, написание и сопровождение программ ранней интервенции, подготовка персонала для работы с детьми раннего возраста.
- Вербальная коммуникация / речевое поведение. Опыт обучения детей дошкольного возраста вербальной коммуникации от 0 до фразовой речи. Написание и удаленное сопровождение программ развития речи / вербальной коммуникации.
- Руководство терапевтической командой. Опыт руководства АВА центром 6 лет.
Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика
Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика
