Фото эксперта Фощунова Наталья

Фощунова Наталья

Страна:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Свободных часов для работы нет

Образование:

- программа профессиональной переподготовки «Прикладной анализ поведения. Профессиональная подготовка уровня ВСВА»  «Аутизм и АВА терапия», 2012-2016, г. Москва;
- Московский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, 2000 г.


Дополнительное образование:

2022 г. – Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. Gregory P. Hanley (Ph.D., BCBA-D, LABA);
2021 г. 
– Evolving ethics in practice: Team Processes. Communication and coordination of services, Thomas Freeman (M.S., BCBA);
2020 г. – 8-hour Supervision Training course 2.0, Kevin Van Lacken (BCBA);
2020 г. – Teaching Social Skills, Valerie Evans (BCBA-D)
2019 г. - получение сертификата BCBA (Board Certified Behavior Analyst);
2019 г. – семинар «Лето со смыслом: использование аутизм-специфичных технологий при организации летнего отдыха детей и подростков с РАС», 16 часов, БФ Обнаженные сердца, г. Москва;
2018 г. -  семинар «Важность грамотно построенной системы наблюдения и измерения поведения», 4 часа, Нил Мартин (ВСВА), г. Москва;
2019 г.  – семинар «Как учить людей с аутизмам навыкам в области безопасности своего тела и его границ, 4 часа, Барбара Гросс (ВСВА-D),  г. Москва;
2019 г.  – семинар «Давайте играть: планирование и включение нормотипичных сверстников в терапевтическую команду для ребенка с РАС», 4 часа, Бриджет Тейлор  (ВСВА-D),  г. Москва;
2018 г. - тренинг "PECS Implementation Practice”, Lori Frost, Andy Bondy, г. Москва;
2018 г. - тренинг по работе с системой альтернативной коммуникации "Picture Exchange Communication System", Level 1 Training, Lori Frost, Andy Bondy, г. Москва;
2018 г.  – семинар «Думая о великом, начинай с малого: важность идентификации компонентных навыков при обучении врамках АВА», 8 часов, Элизабер Грейс Лефебр  (ВСВA),  г. Москва;
2017 г. – семинар «Множественный контроль: от вопросов по картинке к пониманию прочитанного текста», 5 часов, Ольга Мелешкевич (ВСВА), г. Москва;
2017 г. – «Методы повышения эффективности обучения младших школьников с РАС в общеобразовательной и коррекционной школе», 72 часа, МПСУ, г. Москва;
2017 г. – Designing and Implementing Effective Programs Using the ABLLS-R, 6 часов, James W.Partington (BCBA-D), г. Москва;
2017 г. – Critical Elemente of Language Based Educational Interventions, 6 часов, James W.Partington (BCBA-D), г. Москва;
2017 г. - Intensive Supervised Hands-on-Workshop Trainig, 16 часов, Toby Mountjoy (BCBA), г. Москва;
2017 г. – семинар «За пределами «Кошки Эспинозы», 5 часов, Ольга Мелешкевич (ВСВА), г. Москва;
2016 г. – мастер-класс «Как АВА поможет нам подготовить детей и подростков к успешной жизни в школьном и других сообществах», 3 часа, Синтия Овенс (ВСВА), г. Москва;
2016 г. - мастер-класс "Совместный контроль в формировании вербального поведения", 4 часа, Ольга Мелешкевич ( ВСВА), г. Москва;
2016 г. – семинар «Точное обучение», 6 часов, Марина Азимова (ВСВА), г. Москва;
2016 г. – стажировка на базе Centro di riabilitazione neuropsichiatrica e di psicoterapia dell`eta evolutiva», г. Павия, Италия;
2016 г. – «Нарушения мышления и счета и методы их нейропсихологической коррекции», 8 часов, Н.Г.Малюкова, г. Москва;
2015 г. – семинар «Обучение посредством движения. Введение», 2,5 часа, Эйтан Эльдар (ВСВА-D), г. Москва;
2015 г. – семинар практикум «Альтернативная и дополнительная коммуникация – развитие навыка коммуникации у детей с умственной отсталостью и тяжелыми нарушениями речи» , 35 часов, Jolanta Szwiec Kolanko и Dagmara Czernek, г. Москва;
2014 г. – стажировка на базе комплекса школ №11 для детей с множественными нарушениями в развитии, г. Краков, Польша;
2014 г. – тренинг-семинар «Индивидуальный подход к человеку с инвалидностью как основа поддержки его развития», 16 часов, Jolanta Szwiec Kolanko и Janusz Zawada, г. Москва;
2014 г. – семинар тренинг «Введение в Нумикон», 6 часов, К. Терентьева, Е. Сладкова, БФ Даунсайд Ап, г. Москва
2014 г. -  мастер-класс «Смешанные блоки», 4 часа, Ольга Мелешкевич ( ВСВА), г. Москва;
2013 г. – семинар «Как помочь детям с множественными нарушениями общаться, играть и учиться: делаем выбор с помощью средств АДК», 16 часов, Надя Браунинг, г. Санкт-Петербург;
2013 г. – «Системный подход к разработке индивидуальных программ коррекционно-развивающего обучения детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ», МИОО, г. Москва;
2013 г. – стажировка на базе ассоциации помощи особым детям «Лабилита», г. Милан, Италия;
2010 г. – «Организационно-управленческие основы инклюзивного образования», 72 часа, МГППУ, г. Москва;
2010 г. –“Full-day Numicon training”, Helen Farmery, Gillian Gormley, г. Москва;
2010 г. – «Подготовка ребенка с синдромом Дауна к школе», БФ Даунсайд Ап, г. Москва;
2010-2013 г.г. – курс семинаров Центра лечебной педагогики, 104 часа, г. Москва;
2009 г. – «Логопедический массаж», 24 часа, С.М. Томилина;
2009 г. – стажировка на базе «Центр восстановительной медицины и реабилитации», г. Саратов;
2008 г. - стажировка на базе фонда «Карло Ньокки», отделение детской психиатрии, г. Пессано кон Борнаго, Италия;
2004 г. – стажировка на базе образовательного комплекса «Ла Дзолла», г. Милан, Италия;
2003 г. – «Организационно-методические аспекты, содержание и дифференциальная диагностика работы школьного логопеда», 72 часа, Академия ПК и ПРО МОРФ, г. Москва.

Терапевтическая практика и опыт работы:

Стаж с 2000 года.
Учитель-дефектолог высшей квалификационной категории.

2020 г. – настоящее время: частная практика как АВА-инструктор, куратор и супервизор;
2017 – 2020 г.г. – учитель-дефектолог ГБОУ Школа №717, г. Москва;
2014 - 2017 г.г. – учитель-логопед, АВА-специалист, развивающий центр для детей с РАС «Радужные Капельки»;
2013 - 2014 г.г. – учитель-логопед, центр для детей с ТМНР «Пространство общения»;
2013 – 2014 г.г. – учитель-логопед, ГБОУ ЦО №1496, г. Москва;
2007 - 2013 г.г. – учитель-логопед-дефектолог, ГБОУ детский сад №1733, г. Москва;
2004 - 2007 г.г. – педагог Scuola Italiana “Italo Calvino”  при посольстве Италии в Москве;
2000 - 2003 г.г. - учитель-логопед, ГБОУ детский сад №1733, г. Москва.

Область профессиональных интересов:

- подготовка к школе и школьное обучение детей с РАС, ЗПР, интеллектуальными нарушениями;
- развитие социальных навыков детей с РАС;
- обучение и тренинг персонала: АВА-инструкторы, тьюторы.

Дополнительная информация:

- автор программы повышения квалификации для учителей и специалистов школ «Организация, планирование и методы обучения в школе детей с РАС и другими нарушениями в развитии»;
- победитель III Всероссийского фестиваля авторских программ по приобщению детей к чтению в номинации «Работа с особыми детьми», 2019;
- автор методической разработки «Применение методов прикладного анализа поведения (АВА) для организации фронтальной работы с детьми с РАС», 2019;
- соавтор методической разработки совместно с Л.Н. Жериковой «Обучение работе с текстом школьников с РАС в рамках предмета «Литературное чтение» в 1 дополнительном классе, 2019;
- соавтор методической разработки совместно с Е.А.Якушиной «Проектная деятельность как эффективный метод формирования познавательного интереса и представлений об окружающем у детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках структурного подразделения «Лекотека», 2009.



Дополнительные сертификаты
Сертификат эксперта
Сертификат эксперта
Сертификат эксперта
Сертификат эксперта

Специалисты, курируемые Фощунова Наталья

Николаева Раиса
Николаева Раиса
Аманли Марджан
Аманли Марджан
Иванова Кира
Иванова Кира
Мамедзаде Айшан
Мамедзаде Айшан
Фокина Анна
Фокина Анна
Евстигнеева Алена
Евстигнеева Алена
Назад к списку



5 программ

Базисные принципы и методы АВА

Расписание и цены:

Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС

Расписание и цены:

Функциональный анализ и методы коррекции поведения

Расписание и цены:

Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства

Расписание и цены:

Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия

Расписание и цены:

Основы прикладного анализа поведения (АВА)

Расписание и цены:

Онлайн-семинары

Повышение квалификации 16 часов

Повышение квалификации 72 часа

«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»

Расписание и цены:

«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»

Расписание и цены:

«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»

Расписание и цены:

«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Расписание и цены:

Реализация АВА-протоколов и программ

Работа над коррекцией проблемного поведения

Работа с персоналом и родителями, реализующими поведенческие программы

Независимая супервизируемая практика

pazzle