Поиск в реестре

Образование:
Курский государственный медицинский университет, факультет клинической психологии.
Специальность: Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии.

Дополнительное образование в сфере АВА:
● Успешно окончила 5 модулей сертификационной программы.
● Дистанционный курс по Практическому функциональному анализу и Тренингу с опорой на навыки.
● Вводный сертификационный онлайн курс по Денверской модели (ESDM)
● Вебинар “Методы развития социальных навыков у детей с аутизмом” (О.Мелешкевич, М.Азимова)

Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Специализация и сфера профессиональных интересов:
Составление и курирование учебной программы для детей с РАС и другими особенностями развития (на основе тестирований АВLLS-R и VB- MAPP). Дошкольный и младший школьный возраст. Коммуникация (PECS, жесты, речь), социальные и академические навыки, развитие речи и игровой деятельности, обучение сотрудничеству, коррекция проблемного поведения, расширение пищевого
репертуара, туалетный тренинг, развитие навыков самопомощи и самообслуживания. Кураторское
сопровождение семьи, обучение и консультирование родителей и специалистов.
Особенно интересно было бы (под руководством супервизора, имеющего необходимый опыт):
● провести коррекцию агрессивного/самоагрессивного поведения у клиента с помощью практического функционального анализа (PFA) и тренинга, основанного на формировании навыков (SBT);
● осуществить коррекцию поведения, связанного с пищевой избирательностью (Г. Хенли, Х. Говер);
● составить и курировать программу коррекции стереотипий (Г. Хенли, К. Руппел);
● составить и курировать программу на основе ​​PEAK_PCA.

Количество накопленных часов практики под супервизией:
1120

Количество часов супервизии:
56