Масакова Оксана
Страна:
Казахстан
Город:
Темиртау
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Образование:
Карагандинский государственный университет им.Букетова. Квалификация - дефектолог, логопед.
Дополнительное образование в сфере АВА:
Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы.
Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Специализация и сфера профессиональных интересов:
- Составление и курирование учебной программы для детей с РАС и другими особенностями развития (на основе тестирований АВLLS-R и VB- MAPP).
- Дошкольный и младший школьный возраст.
- Формирование навыков коммуникации, социальных и академических навыков, обучение сотрудничеству, коррекция проблемного поведения, развитие навыков самопомощи и самообслуживания.
- Кураторское сопровождение семьи, обучение и консультирование родителей и специалистов смежных профессий.
Дополнительная информация:
2021 г. - онлайн-курс Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment. Gregory P. Hanley. FTF Behavioral Consulting
Количество накопленных часов практики под супервизией:
1168,5
Количество часов супервизии:
61,5
Место работы:
Центр поведения и речи "Медуза"
Назад к списку
Карагандинский государственный университет им.Букетова. Квалификация - дефектолог, логопед.
Дополнительное образование в сфере АВА:
Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы.
Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Специализация и сфера профессиональных интересов:
- Составление и курирование учебной программы для детей с РАС и другими особенностями развития (на основе тестирований АВLLS-R и VB- MAPP).
- Дошкольный и младший школьный возраст.
- Формирование навыков коммуникации, социальных и академических навыков, обучение сотрудничеству, коррекция проблемного поведения, развитие навыков самопомощи и самообслуживания.
- Кураторское сопровождение семьи, обучение и консультирование родителей и специалистов смежных профессий.
Дополнительная информация:
2021 г. - онлайн-курс Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment. Gregory P. Hanley. FTF Behavioral Consulting
Количество накопленных часов практики под супервизией:
1168,5
Количество часов супервизии:
61,5
Место работы:
Центр поведения и речи "Медуза"
Назад к списку
Написать специалисту
