Таскина Наталья
Страна:
Россия
Город:
Абакан
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementor Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
Образование в сфере АВА:
Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы
Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Дополнительная информация:
- февраль - апрель 2023г. - курс повышения квалификации "Организация и сопровождение инклюзивных моделей образования детей с ОВЗ, включая РАС, согласно ФГОС НОО", учебный центр "Моя Планета"
- ноябрь 2022г. - курс О. Мелешкевич "Обучение описанию картинки"
- август-октябрь 2022г. - курс повышения квалификации "Организация, планирование и методы обучения в школе детей с РАС и другими нарушениями в развитии", ООО "Аутизм и АВА терапия"
- январь 2022г. - Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. Gregory P. Hanley (Ph.D., BCBA-D, LABA);
- декабрь 2021г. - стажировка "Методы прикладного анализа поведения", центр ПАП "Мозайка"
- май 2021г. – окончила курс профессиональной переподготовки с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог", г. Москва
- ноябрь 2020г. - курс повышения квалификации "Обучение и коррекция детей с ОВЗ на основе доказательных поведенческих практик", АНО"ИПАП"
Назад к списку
Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы
Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Дополнительная информация:
- февраль - апрель 2023г. - курс повышения квалификации "Организация и сопровождение инклюзивных моделей образования детей с ОВЗ, включая РАС, согласно ФГОС НОО", учебный центр "Моя Планета"
- ноябрь 2022г. - курс О. Мелешкевич "Обучение описанию картинки"
- август-октябрь 2022г. - курс повышения квалификации "Организация, планирование и методы обучения в школе детей с РАС и другими нарушениями в развитии", ООО "Аутизм и АВА терапия"
- январь 2022г. - Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. Gregory P. Hanley (Ph.D., BCBA-D, LABA);
- декабрь 2021г. - стажировка "Методы прикладного анализа поведения", центр ПАП "Мозайка"
- май 2021г. – окончила курс профессиональной переподготовки с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог", г. Москва
- ноябрь 2020г. - курс повышения квалификации "Обучение и коррекция детей с ОВЗ на основе доказательных поведенческих практик", АНО"ИПАП"
Дополнительные сертификаты
Написать специалисту
