Сваровская Юлия
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
Высшее.
ГОУ ВПО ТГПУ, факультет психологии, специальность - "Специальная психология и педагогика".
В 1998 году окончила ТГПУ по специальности «Филология».
Томский государственный университет, экономический факультет, 2004 г.
Дополнительное образование в сфере АВА:
Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы.
Специализация и сфера профессиональных интересов:
Расстройство аутистического спектра; умственная отсталость; задержка психо-речевого развития; задержка речевого развития; сенсо-моторная алалия; СДВГ.
Количество накопленных часов практики под супервизией:
0
Количество часов супервизии:
0
Дополнительная информация:
Ноябрь 2019 г. обучение по Денверской модели раннего вмешательства у специалистов Института MIND Калифорнийского университета в Дэвисе Mlissa Melo, MA, BCBA и Sarah Dufek PHD, BCBA-D.
25 — 27 октября 2019 г. тренинг у поведенческих консультантов Autism Partnership Hong Kong Kan Wong и Justin Cho.
Сертифицированный тренинг «Управление кризисным поведением», вед. А.Еськов. март 2019 г.
Тренинг «Совместное внимание и параллельная деятельность: методы формирования», вед. О.Мелешкевич, ВСВА, г. Новосибирск, ноябрь 2017 г.
Интенсивный тренинг Attended a 3-day Hands-On Training Workshop on Applied Behavior Analysis (ABA) Methodology. From August 15-17 2018 at the Mozaika Centre in Novosibirsk, Russia. (в качестве наблюдателя)
Тренинг «Формирование навыков с помощью совместного и множественного контроля», вед. О. Мелешкевич, ВСВА, г.Новосибирск, ноябрь 2017 г.
Участник семинара- практикума » Установление контакта и коммуникации в терапии ребенка с аутизмом». Тренер Агнешка Леманська (г.Варшава, Польша), ноябрь 2017 г.
Участник тренинга «Исследование и развитие навыка разделенного внимания у детей с РАС», вед. Е.Б.Жесткова (ВСВА), 22 января 2017 г.
Участник семинара «Формирование речевых инструментов общения у детей с нарушением коммуникации» ( «Территория речи», вед. Е.Гурина, г.Москва), декабрь 2016 г.
Участник практического тренинга по применению процедур Прикладного анализа поведения (АВА) «Без стола», апрель 2016 г. вед. Жесткова Е.Б. (ВСВА, г.Москва)
Повышение квалификации в Институте детства в НГПУ «Комплексная реабилитация и социальная адаптация детей и подростков, имеющих расстройство аутистического спектра (РАС). Коррекция нежелательного поведения у детей с РАС.» г. Новосибирск, 2016г.
Повышение квалификации по направлению «Патопсихология невротических расстройств», декабрь 2015
Участник логопедического практикума «Запуск речи у неговорящих детей: от нуля до фразовой речи» (2015 г., г. Томск), вед. Гурина Елизавета ( «Территория речи», г. Москва).
Участник тренинга по применению процедур Прикладного анализа поведения, вед. Жесткова Е.Б., 2014 г., г.Томск
Назад к списку
